以身边的教师为榜样。我的215宿舍，有永不知疲倦的王杏城老师，晚上和中午为了不影响我们午休，她站到宿舍窗户边小声读发言稿和练节目，坚持每天公众号日更，因为窗户边让微弱的信号更强；早起晚睡的王亚男老师，已经参加过七届“教育行走”教师研修夏令营活动了，坚持写作126多万字；博学善思的周爱琴老师，也坚持做到日更公众号。他们这三位舍友都参加过“新网师”课程学习，对于我这个“大白”，他们给我发报名的公众号，给我讲如何报名、选课、完成作业等。还记得第一天的开幕式上，张文质老师讲了“长沙五点钟看日出”的哏，并且问：“参加过新网师”学习的老师举手，我一脸懵，这是什么学习？我浑然不知。经过舍友们一一介绍，我对自己的成长有了更高的要求——向他们三位看齐。虽然报名时间已超时，我不知能够报上，但我已在他们的指导下报了名。
走出自己的小圈子。我结识的那些人：
张诗蕊，新疆职业技术学院的大三学生，已参加过两届“教育行走”教师研修夏令营，这是我的“师姐”。我对她为何在上大学期间就能意识到参加这种提升自我教育理念培训活动充满好奇，原来是小学教师退休的母亲推荐她来参加这个活动的，她一坚持就是第二年了。她跟我女儿都是大三学生，我总是在思考，孩子上大学应该怎样自我成长。晚上，洗漱完毕，她会翻阅王大庆老师和李晓霞老师亲笔签名后送给她的个人出版书籍，她找我借笔，边读边勾画，做笔记。“不动笔墨不读书”，这是毛主席及他的老师倡导的学习好习惯。她与我一样，学习完后，都要去张家界行走看世界，只可惜，她是通过网络报的团，我是老办法：找旅行社报的团，因此很遗憾不能通行。她教会我在网上找快递员来宾馆取我的抱枕，寄回家，减轻出行重任。这些使用现代信息技术，都是值得我学习的。
王弯弯老师，发起组织【教师的“微革命”】深度论坛，主题为“化青涩为浓郁——教育写作与投稿经验”的教师沙龙活动，让我感受到教师的成长需要从内部突破开始，找到自我的成长之路。
普利辉老师，已出版个人专著两本，发起组织【教师的“微革命”】深度论坛，主题为“提升教育科研意识，踊跃开展课题研究”的教师沙龙活动，让我探寻做课题研究之路。
邓秀华老师，发起组织【教师如何教育自己的孩子】深度论坛，主题为《深二代&深三代——我与孩子同成长》的教师沙龙活动，让我看到了80年代的大学本科师范生是如何在教育战线上成为一名优秀的老师和校长，同时教育好自己的女儿成材的，体现优良的家风，彼此成就的教育故事。其实在第一天晚上的破冰活动，我们就有幸坐在一起，互相认识了。她是一位参加了九届“教育行走”的执着的，今年退休的校长，她在一次发言中说明年她还会来参加“教育行走”，做到“十全十美”，做到人生的完满，她曾两次获得教育行走“教育痴情奖”。她掷地有声地发言，让我感受到：我还有什么理由说不呢？她讲述了她与女儿一同成长的故事，互相帮扶，体会到人生的快乐。参加她的沙龙活动，进门就送一瓶咖啡解渴，在一次参加社团活动的路上我们相遇了，又给我们每人送了两袋咖啡，我一直在旅行完后回到新疆才喝，我给邓校长发去“四只猫咖啡”的图片，说“睹物思人”！
胡志英老师，发起组织【教师如何教育自己的孩子】深度论坛，主题为“做孩子的妈妈，而不是老师”亲子教育沙龙活动，让我学习到胡老师在教育女儿的过程中，当发生亲子冲突后，如何通过书信进行沟通和与女儿一起学习心理学课程，提高自身认知水平，赶上教育子女的脚步，做让孩子能打8分的妈妈的充满曲折的人生经历故事，我再次反省自己：如何做个对的妈妈。母子一场，不过是一个渐行渐远的过程。
宋桂芳老师，套头舞《如果你感到幸福就拍拍手》节目的发起人，她组织我们练习，做道具，在晚上的破冰晚会上，我们给全场老师带来满满的快乐。
易漫华老师，《岳阳楼记》活动的发起者，做事认真刻苦，多次带领我们排练，呈现出最好的古文朗诵。
董秀梅老师，旗袍秀节目的发起者，从前期找练习视频到在群里嘱咐我们练习，到最后现场排队型到耐心地教我们做动作，都付出了艰辛的汗水，可以说这个节目的难度是最高的。当董老师中暑了，还坚持次次亲临现场组织大家练习。
陈美玲老师，手指操《大家一起来》活动的执行教练，由于新疆伊犁的吴建邦老师活动由冲突，最后来明达中学联系及表演全由她负责，时间短，任务重，在当天下午的破冰活动中就要表演，我最大的感受就是后面几天我的胯部一直是酸疼的。
矫立国华老师，手语操《感恩的心》活动的发起者，这是一个很有意义的节目，也是我在这里最想对全体老师想表达的一句话：感恩的心，感谢有你！
罗苑梅老师，最让我遗憾的事，就是在这匆忙的几天居然没有跟她打招呼。记得在“醒走者”里的自我介绍发表后，罗老师就加了我的微信，告诉我她4月底就要到新疆喀什进行2024年广东省中小学‘百千万人才培养工程’名班主任及智能教育名教师培养项目赴南疆地区师范带学活动”，4月23日，她告诉我到了我们大新疆的地盘，奈何新疆太大，南北疆机场也有27个，她离我也有1000公里以上，我们只是在微信里打了招呼，无缘见面。在7月15日，第九届教育行走【长沙】群里，我看罗老师在做育人故事分享，上面介绍她是：广东省特级教师、南粤优秀教师、广东省中小学名班主任工作室主持人、广东省中小学“百千万人才培养工程”小学名班主任培养对象，惠州市优秀班主任，2024年第一季度惠州市师德季度人物。出版专著1部，致力于小学教育教学、教师成长、班级管理领域，曾送教送培到新疆喀什地区、西藏林芝市、广东省粤东粤西粤北等地市。当时，我就发截图过去，赞美她，没想到她还是那么谦虚：继续向大家学习。这次在会场张文质老师还表扬了罗老师，说她是一名优秀的校长。这是我这次出行的一个大遗憾。
陈秀珍老师，在研学的途中，送我一瓶水，解渴之水呀！让我铭记在心。在橘子洲头，他儿子领诵《沁园春·长沙》很有气势，教子有方。
于立弘老师，在长沙研学两天中，有一晚自由行逛夜市时认识的，其实她的大名在前几天学习中已印入大脑，她作为分享嘉宾发言，她跳的“代安舞”，只是没有时间近距离接触，面对面交流。她主动加我微信，我倍感亲切，原来她是内蒙一所小学的副校长，如此谦虚，又如此能干，一路上用用手机导航，她最快。她带领他们学校的语文和数学老师共三名与她一起来参加“教育行走”教师研修夏令营的活动，看来她用实际行动在带动她的团队，在影响周边的人。
崔丽华老师，深圳一所学校的校长，出版了书籍《在诗意的生命中行走》，是那么的谦和干练，一次吃饭时，她跟王杏城老师道别，鼓励我，让我们一道前行，我说我翻阅了她的书籍，很有内涵和思想，她非常高兴。
高慧敏老师，研学解散后，我们一起拼房者，在我早晨早早起床准备出行时，遇上下大雨，帮助我打网约车。
吴敏华老师，在这里我要说我要向他表示歉意的一位老师。在7月初，第九届教育行走【长沙】群里就开始进行育人故事分享了，刚开始我没搞清楚：老师分享完后都有点评嘉宾，就在群里随意发表听后感，然后就接受到了吴敏华老师的邀请，我却以“还没放假，还没找到分享的故事”为由，就此搁浅了。因此，这次教育行走回来后，我无论如何要分享一次。我要向大家打开自己，才成让自己快速成长，就像张文质老师说的“越分享越快乐，越分享越成长”！
在这里，我结识的每个人都是闪闪发光的人，都有值得我学习之处，我们都有一见如故的感觉，一个眼神，一个手势，彼此都能理解。
在研学夏令营中，我了解了毛泽东主席的故事和他身上的伟大精神，让我赓续红色基因，传承红色血脉，做一名有担当的教育工作者。
这里藏龙卧虎，他们中许多都是学校的校长，要不就是优秀教师，那他们永远那么上进与好学，永远那么谦和，让我看不出她身上的行政光环，而是他们身上教书育人的“大先生风范”。
