常言道“腹有诗书气自华”，因为读书比简单获取知识更重要，它可以帮助我们系统建构起思维，充分汲取前人的智慧养料，提升自己的认知能力和生命质量。倘若每个个体都能读书，就能全面提升民族素质，使民族兴旺发达。
两千年来，大部分中国人没有机会读书，于是对书籍有一种深深的渴望，“万般皆下品，唯有读书高”这样的思想固然有局限性，但反映出中国人对读书的崇仰。多年前我在农村，一个简陋而整洁的小院吸引了我，黄土夯成的院墙，松木板做的简易大门，门两侧是一副对联，笨拙但端正地写着“天地间诗书为贵，大院内孝悌为先”，那一刻我被深深感动了，老百姓的日子还过得很艰难，但在这样的生活环境中，他们依然保留着对文化的渴望，对书籍的敬仰，对民族精神的自豪。如今，中国已经发生了翻天覆地的变化，老百姓的生活与以前相比有了很大的改观，教导孩子读书，全面提升国民综合素质是迫在眉睫的事情。作为教师，我们要从自身做起，拿起书来展卷一读，让教育充满书香，让文化弥漫校园。
教师读书，不仅要读自己专业内的书，还要把视野放大一点，多读一点经典书籍，从更多角度了解人与社会，了解人类的历史和个体的人的发展规律，了解世界上其他国家是怎么生活的，他们有怎样的观念与生活方式，了解自然界其他生物的生存状态以及物理化学属性……历史让我们懂得豁达，哲学让我们变得深刻，科学让我们头脑睿智，文学让我们学会包容……走出专业的局限，走出狭小的校园，走出复杂的人际关系，去拥抱书籍，拥抱智慧，拥抱更广阔的世界，那里有无限的风光！
读书是一种能力，需要持之以恒的毅力和决心。在信息化时代，碎片化信息充斥在我们的生活中，消耗了我们大量的时间，这些信息绝大多数与知识、智慧无关，真正的知识、智慧不可能由这样的碎片信息来承载。长期浸泡在碎片化阅读中，我们就失去了真正的阅读能力。我身边的许多教师说，自己也很想读书，但是发现读不进去，拿起书读不了几行就打瞌睡；有的教师抱怨没时间，工作、生活中的琐事太多，学校总有做不完的事，尤其是班主任更忙更累。然而，等我们静下来观察就会发现，社会上各个职业的人都很忙，除了学生，几乎每个职业都没有专门的时间用来阅读。有些人不爱阅读，一是因为没有养成阅读的习惯，二是自己的阅读能力已经下降，阅读变成了很困难的事。我经常在各个场景中观察，许多人坐在那里，总是隔一会儿就下意识地拿起手机看一看，或者抱着手机一坐就是几个小时，这块小小的电子屏牢牢抓住了人们的眼球，损耗了人们的精神。而读书不仅能够开启智慧，还能有益身心健康，诗人陆游说“病须书卷作良医”也是这个道理。
书，人类的精神产物，浩如烟海，琳琅满目，俯拾即是，但现在却很少看见有人拿一本书坐在那里安静阅读，这不能不说是很遗憾的事情。
古人说“书犹药也，善读之可以医愚”，近代中国的崛起离不开科学文化水平的提升，中华民族的伟大复兴离不开全民素质的全面提升，做一个爱读书的教师，教一批亲近读书的学生，丰厚了生命，充实了职业，功在当下，利益无边，何乐而不为！
