中原焦点团队黄静2021-1-27中16坚持分享第561天
本周约练挑战第3次，第四次挑战赛总第22次，共456次，咨询师。
上一次咨询给来访者留的有运动的作业，咨询开始不直接问作业完成情况，先和来访者以及妈妈聊聊这周的变化，妈妈上来就说孩子不动，我顺势问孩子这周运动了吗？没动，孩子反应很机灵，逛街算不算，那也算，孩子开心了，说逛街那天走了一万多步，马上给予肯定，聊聊逛街的收获，症状的改善，互相扰动，能看到更多客观的事实，特别是母女之间的互动方式。
一起聊了半个小时左右，又和孩子单独聊了三十分钟，仍从感兴趣的话题入手，然后问了问爸爸和同学的情况，了解孩子的支持系统，支持系统相对差些，但是孩子本身能量挺大。已经做好年后复学的准备，问她对复学成功的信心值有几分，打了8、9分，还是相当高的。是什么让她给自己打这个分数，原来有既往的成功经验，复学的学习安排，时间安排都考虑的很周到。孩子很快就会出院，不知道还能不能再给她做咨询，最后让她总结一下自己身上的优点、资源和力量，总结出十条左右，说完自己笑哈哈，我说这还不算完，回病房没事和妈妈一起来找，挖挖自己身上的宝，孩子开心的走了。
再见，也许再也不见。
本周约练挑战第4次，第四次挑战赛总第23次，共457次，咨询师。
来访者今天给了我一个惊喜，原本以为本次咨询仍会不顺畅，结果一见面就发现了孩子的变化，虽然只间隔了五天，但是孩子脸上有些许笑容了，表情活泛一些，头发扎起来，清清爽爽的来做咨询。
这几天心情如何？自己主动评4.5分，比上周高0.5分，做了什么高了0.5分？具体化每一个影响因素，特别是围绕一个买衣服的话题就聊了30多分钟，在哪儿买衣服？在淘宝怎么选？喜欢什么风格的衣服？妈妈喜欢什么风格？什么时候开始自己买衣服？和妈妈选择有冲突会怎么做？会根据谁的爱好选择？班里的同学怎么评价她的穿衣风格？好朋友怎么看？有几个好朋友？是什么让她不喜欢别人跟风她的穿衣风格？
通过具体化，将一个话题聊透，看似聊衣服，通过聊衣服，了解了母女相处的方式、家里的经济状况、和同学、老师的关系，好朋友的数量和亲密程度，可能因为聊这个话题感觉安全、放松，所以今天的语言表达比之前顺畅多了，可以连词成句了，表达过程中也敢看我了，偶尔有个笑容。
看到孩子有这些变化，真的挺惊讶的，是什么让孩子有了这些变化，可能是药物治疗周期差不多了？可能是妈妈的改变、妈妈对孩子的关注？可能是我愿意听她说一些她感兴趣的话题？可能有很多，而我，耐心的陪伴、聆听、理解、共情就好，慢慢的，孩子可能就好起来了。
