本周继续深入使用麻吉星系统,并且在这周尽自己所能按照麻吉星的课堂备了一节课,发现还有很多不足,一节完备的麻吉星课堂,在课堂上呈现的教师的活动内容是少的,学生的活动是多的,但是实际上教师的工作量并不比传统课堂少,只不过更多放在课前的准备上了。
不足:本周后面几节课的以学生为中心不够好,课堂上的投票设计的一般,有些地方题目过于简单,没有投票的必要。
改正:继续打磨课堂流程设计,保证每节课设计的练习题目,投票的难度要合理,不要太过简单和困难,这作为接下来的复习课来讲十分重要。
本周继续深入使用麻吉星系统,并且在这周尽自己所能按照麻吉星的课堂备了一节课,发现还有很多不足,一节完备的麻吉星课堂,在课堂上呈现的教师的活动内容是少的,学生的活动是多的,但是实际上教师的工作量并不比传统课堂少,只不过更多放在课前的准备上了。
不足:本周后面几节课的以学生为中心不够好,课堂上的投票设计的一般,有些地方题目过于简单,没有投票的必要。
改正:继续打磨课堂流程设计,保证每节课设计的练习题目,投票的难度要合理,不要太过简单和困难,这作为接下来的复习课来讲十分重要。