第8讲合理安排顺序，学习得当思考：
改变教学顺序，促进学生思考。在信息技术教学的运用中，我们不一定要按部就班一味的进行教学，灵活变通才能更好激发学生对学习的兴趣。通过信息技术的帮助，启发学生主动思考，让我们的教学和学生的学习变得井井有条。
第9讲揭开小组对话的面纱：
小组对话在课堂教学中起着非常重要的作用，它无疑是促进了生生合作的重要因素。现如今把课堂还给学生成了教学的主导，在音乐课这种经常需要合唱、合奏需要多人参与才能够更更好的完成任务的课堂当中，小组对话、小组合作就显得尤为重要。
第10讲鼓起勇气迈进迭代循环：
使用信息技术课堂教学数据，课后时刻关注自己每节课的课堂数据，及时发现问题和教学过程中的不足之处，并且及时改进和调整教学模式，加快形成生本课堂。
