“妈妈，那个仔仔棒，真的挺好吃的，一元钱八个。”放学后，女儿如此跟我分享她吃糖的美好回忆。
“一块钱八个，能吃吗？咱要吃健康的食物，好吧？”我如此回答。
看到女儿失望的眼神，我挺内疚的，暗自想还是满足一下她小小的愿望吧！送孩子上学后，我到超市里买了，这样几块便宜的糖，剥开糖纸，尝了一块，真的不错，味道酸酸甜甜的，挑动着舌头的味蕾，让人心情一下子变得好起来。这样美味的糖果对大人尚如此有诱惑，何况对抵抗力的孩子呢？
自幼，我是喜酸不喜欢甜，几乎不吃糖，不买糖块。如今，跟着孩子也品尝了一些糖果，仍然是没有买各种各样糖果的习惯，更何况五彩缤纷的糖纸是那么地污染环境呢？然而，今天一块儿小小的糖，却让我觉得味道那么美，那么新奇特，忽而让我想到孩子们日复一日枯燥的学习。
如何能像老鼠爱大米、孩子爱糖块一样，发自内心和本性地爱上学习，如何能坚持学习？这应当是家长、社会和教育工作者共同考虑的问题。毕竟，知之者不如好之者，好之者不如乐之者嘛！孩子若能在课堂内外，醉心于学习、求知，那么就不用发愁他功课和考学的问题了。或者说，孩子以吃糖的感觉来学习，就好比孩子持有对待学习的兴趣、持久性。
所以，从今往后，如何让孩子的“放学后”更加精彩有趣，像吃糖块一样有吸引力，能带来放松、愉悦、舒适、甜美的感觉，可成为我工作之余的思索和探究。
