今天学习了英语课程的核心素养,其中包括语言能力,文化意识,思维品质,学习能力。在学习英语的同时,还要注重培养学生的文化意识,发展语言能力,提升思维品质,提高学习能力。帮助他们树立正确的学习目标,保持学习兴趣,主动参与到实践活动中;在学习中乐于交流,大胆尝试,自主探究,合作互助,并且能够学会反思,评价自我学习,提高学习效率,从而做到乐学。
南街小学名师、薪火微团队赵亚茹读书心得分享第(2)天——读《义务教育课程方案(2022年版)》
最后编辑于 :
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 在小学英语教学的整体目标上,不仅是关注小学生知识有所得,能力有所提高,更重要的是使学生能够认识自我,建立自己拥有...
- 关于课程方案,就是在一定教育思想指导下的具有明确目标的教学计划,是对于学生的持续发展、社会凸显问题所给予的一...
- 教师需要不断的钻研教材,要对整本书有深刻了解,知道知识是螺旋上升的,需要有大单元学习的理念,要对知识进行串联,让...
- 前言中指出,课程教材要体现中国和中华民族风格,这让我想起了课标对义务教育阶段教材编写的要求中华优秀传统文化...
- 新课标中的指导思想指出,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,...