如果我们能倾听孩子,与Ta产生共情,那么也能有助于孩子自己解决问题。
但是我们不是天生就会说产生共情的语言的,因为它不属于我们我们“母语”的一部分。
我们大部分人在自己的成长过程中都有感受被否定的经历,为了能流利的说出这种接纳他人的“新语言”,我们需要不断的学习和操练。
如果我们能倾听孩子,与Ta产生共情,那么也能有助于孩子自己解决问题。
但是我们不是天生就会说产生共情的语言的,因为它不属于我们我们“母语”的一部分。
我们大部分人在自己的成长过程中都有感受被否定的经历,为了能流利的说出这种接纳他人的“新语言”,我们需要不断的学习和操练。