这节课我是让学生带材料的,给了馒头、土豆、西红柿、瓜子、核桃、花生这些选项,学生从这些材料中选一项带来。在第一个班,我是先带领大家检验淀粉,等检验完淀粉之后再检验油脂,但是因为土豆和花生还有少量的淀粉,所以和碘的显色反应不仅需要较长的时间,而且颜色也比较淡,等待的时间较长。因此在后面班级,我先讲了这两种检验方法,再让学生把所带的材料分出两份,先把其中一份滴上碘酒来检验淀粉、然后再把另一份用于检验脂肪,两个实验同时进行,这样就减少了显色的等待时间。最后汇总大家的实验记录。对于蛋白质的检验我是通过视频来介绍双缩脲试剂检验方法。这节课因为实验比较有趣,所以学生很兴奋,需要老师不断的提醒纪律。
《食物中的营养》教学反思
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。