1.思想

这周偶尔学习了魏书生的讲座，他对高中最差的学生也是大部分走进职业院校的学生思想教育让我第一次看到对后进生的正面发现和表扬的老师：

第一，天天听不懂，确天天在课上听讲，能吃苦，意志何等顽强！

第二，次次考试不及格，次次参加考试，屡败屡战！这是多强的抗挫折能力啊！

第三，没人同情，没人理解，没人鼓励，天天有人讽刺，挖苦，但是，第二天吃完饭，背上书包，一步一步又朝这个学校走来!！最难的是见了老师的面，还能朝老师笑笑：老师好！这是何等开阔的胸怀!

我们的学生有：顽强的意志，抗挫折的能力和开阔的胸怀，这是一个人最重要的长处！

爱我们的学生，爱我们的职业，做好教师，做教师好，做职业教师更好！

2.团队

专业水平考核的工作完成提交了，这次工作非常非常完美的展现了教研室年轻教师的工作能力和大局意识。更重要的是，这次分工合作，我们发现团队沟通的最有效方法，那就用大家一直认可的标准统一进行，比如一份文档，一个图片，而不是语言。虽然这一条基本方法我们经常用，但是在未知工作面前通常会忘记。这一条是年轻教师们对团队工作最大贡献，也是他们在实战中收获的最大的经验。