孩子需要一顶桂冠，每个孩子都至少需要一顶桂冠。对一个孩子来说，桂冠是什么？——可能是某一门功课特别好，也可能是所有功课都不好但是擅长跆拳道或者舞蹈。甚至，他只是字写得特别好。只要提到某个领域或某件事，他就超级自信，脸上充满了光彩，这就是他的桂冠。头戴桂冠的孩子，脸上是有光的，其生命是有光的。更重要的是，因为头戴桂冠，我们更有可能去挑战自己所不擅长的领域。
不要剥夺孩子的热爱。孩子的桂冠，可能与天赋有关。孩子在天赋领域，会比同龄人有更多的优势。孩子的桂冠，可能与训练有关。因为孩子经受了某方面的训练且不抵触，比同龄人更强，结果获得了自尊，并不断地强化了自己优势，最终拥有了特长。
根本不存在“什么都不行”的孩子。认为孩子“什么都不行”，往往是因为我们看待生命的角度太过于单一，例如学科成绩。一旦我们意味到了生命的丰富性、多样性，以及无限可能性，那么就会明白，有时候此处的匮乏，往往意味着彼处的丰盈。我们的使命，是保持课程的丰富性，并给孩子不断地提供舞台和户外丰富的活动。要让不同的孩子，在老师的帮助下，都有机会显示以及锤炼自己的能力，直到戴上桂冠。
最终，我们（成人）将抵达一种境界，无需任何桂冠来为自己的生命作证，让自己成为无冕的王者，可以深入任何陌生的领域，敢于进行任何必要的冒险。这实际意味着，我们无须他人的认可，我们自己是自己的法官，我们拥有“虽千万人吾往矣”的勇气，这乃是一种真正的自我实现者的自由。但是孩子做不到。他们需要一定桂冠，就像需要一根拐杖。直到有一天，哪怕整个世界反对他，他也敢于飞翔！
