一、今天学习了7个方面的内容：
1、企业发展阶段：孕育期→婴儿期→学步期→青春期→盛年期→稳定期→贵族期→官僚期
2、绩效性思维：结果性思维、改进性思维、责任性思维、衡量性思维
3、绩效认知：业绩改进→考核扣钱→目标达成→业绩改进
4、组织建设：组织文化（想不想干）、组织能力（会不会干）、 组织氛围（让不让干）
5、执行文化：P：计划，D：执行，C：检查，A：调整
6、管理基础：数据历史↔打分客观↔错误记录↔数据历史
7、改进欲望：周计划、月计划的跟踪和改进，季度办公会及事项跟踪改进，半年度的工作总结和改进会议，年度总结大会。
二、案列分析：你认为这家公司的绩效该如何做？
根据公司目前遇到的问题，进行一个整体的评估。针对出现的问题管理混乱，找出乱的根本就是没有统一的标准，和相应的制度来约束员工，在制定考核中，作为重点考核内容，考核周期为3个月，对于不合格的员工采取相应的错失。高管作为公司一员，对于自己的工作岗位要明确工作职责，对重点工作考核，考核不通过的降职位。就算是股东，也要明确想要公司发展，就要齐心，解除内斗，站立同一条线。
三、本节课的收获、计划及如何行动
以前学习绩效也是零零散散的，今天听陈老师讲课，才知道绩效是何时出现，它的出现预示着公司的发展，不仅仅是对员工工作态度能力的体现，更是公司内部良心发展的一个标志。
