下午一点半，俩孩子都回校行散学典礼并领回了成绩单。
小学三年级的儿子考试之前就和我说，如果三科成绩都在48分（总分50）以上，他想要的奖励是3个10元以内的小玩具，我答应了。
他又说出另一种情况，说想三科加起来买一个“大”玩具，我也应允了。
当时考试在即，我说只要你仔细做题，认真检查，48分不在话下。
下午送他去学校，他说放学不用去接他，他自己和同学一起回来。我便没去接，也该学着放手了，锻炼锻炼他，以后能独立些。
大概四点半，他蹦蹦跳跳地回来了，那步伐虽没有前几天网上贵州某地小男孩得高分后目中无人的得意劲，但也确实是有点沾沾自喜的。
接过他的袋子，居然有四张奖状。现在的老师都实行鼓励制，花心思想出各种名词夸孩子，除了各科分一二三等奖外，还有学习积极份子，领操小能手等等，反正让每个孩子都有奖拿，都能高高兴兴的回家。
我们小时后完全不一样，那时的奖状可是宝贝得很，只有成绩特别好的学生才有机会获得。期末能同时拿上三好学生和优秀学生干部两张奖状回家，那真是巴不得全村的人都能知道。那样子像极了昂首阔步的骄傲的公鸡。
小家伙的分数好像就是为了得玩具而考的，有两科刚好48分，一科48.5分，得知自己的玩具尘埃落定后，转身就和小伙伴玩去了。
紧跟着上初中的女儿也回来了，看上去也挺高兴的。“告诉你们，我的语文可是考了93分哟，体育我也考了48分（总分60）”她兴高采烈的好像在报喜。
“然后呢？其他的呢？”我有点迫不及待。
“其他的自己看成绩单。”她有点心虚了。
我其实做好了足够的心理准备，可还是被惊到了，数理化全不及格，我简直要晕了。
“淡定淡定，”我在心里默默地和自己说，“不能发脾气，不能指责她……”
已经是初三了，这个成绩怎么能考上高中，把心里的期待一个劲的放低放低再放低，不要说重点高中，现在是能考上高中，有得读就行了。
学了一年多的家庭教育课程，本是想着学习怎么教孩子，可是成长的却是我自己，改变的最多的也是自己，如果之前的我看到这份成绩单，我肯定会暴跳如雷，家里又会硝烟弥漫。
现在的我要求自己冷静下来，想想这份成绩单背后隐藏了什么样的原因？孩子自己也很想考出好成绩，不可能是她一个人的原因。
……
只是今晚稍微和她谈了一下，离目标高中的上期录取分数线还差多少分，我们能从那些地方把成绩赶上去。把目标细分到具体科目上，再去有针对性的复习巩固。
要把这个寒假好好利用起来，毕竟中考已迫在眉睫了。亲爱的，这个假期别怕，我准备陪着你，一起听补习课，一起背单词学语法，成绩能赶上多少是多少。
从明天起，从掌握每个知识点起，扎扎实实的努力一个寒假。
