这堂课老师讲了两大原则
1不一致原则
2问题归属原则
不一致原则是指不同的人对孩子的接纳程度不一致。
归属原则是谁的问题谁负责,谁的情绪谁负责。
生活中有时心情好些孩子睡晚些也不说什么,当疲劳或心情不好时就会一直数落孩子快些睡觉。为什么磨蹭。等孩子气呼呼的睡着了又觉得不应该那么对孩子,让她带这不好的心情睡觉。。有时快睡觉了爸爸还吃东西,孩子也要吃,我不让孩子再吃,孩子会说爸爸都吃呢,我就去制止爸爸,最后大家都不高兴。
这堂课老师讲了两大原则
1不一致原则
2问题归属原则
不一致原则是指不同的人对孩子的接纳程度不一致。
归属原则是谁的问题谁负责,谁的情绪谁负责。
生活中有时心情好些孩子睡晚些也不说什么,当疲劳或心情不好时就会一直数落孩子快些睡觉。为什么磨蹭。等孩子气呼呼的睡着了又觉得不应该那么对孩子,让她带这不好的心情睡觉。。有时快睡觉了爸爸还吃东西,孩子也要吃,我不让孩子再吃,孩子会说爸爸都吃呢,我就去制止爸爸,最后大家都不高兴。