7月8日以前，我一直没有在朋友圈发我关于这本书的任何信息。
不是因为我低调，还是因为对于自己能写一本书出来，除了有些欣喜外，更多的是怀疑态度。怀疑什么呢？怀疑自身的学识浅薄，认识肤浅，笔力有限，笔法幼稚，有些羞于见世面。但是，既然都写出来了，还是勇敢的亮出来吧，不亮出来，怎么知道自己的真实水准呢，不亮出来，怎么能找到下一次的努力方向呢？所以，我非常感谢为此书献上心力并持续关注的任景业老师、张文质老师、陈洪杰老师，以及我身边的同事们，当然还有远方的朋友们，还有文质研究院晓霞院长率领的温暖又专业的团队的默默支持。真心感谢你们，没有你们的加持，就没有我这本书。
我们学校是2012年开始践行分享式教学，当初践行分享式教学的兴奋，在我的文字里清晰可见。每天的课堂就是一种期待，也将这些期待转换成了琐碎的记录，变成了今天这本书。
当然，出书的愿望还是因为张文质老师，他说：总要出一本自己的书。当然，也是对自己热爱写作这个爱好修建一个台阶吧。
新书发布会已经过去了三天，回味这场新书发布会，我还是需要表达对参与这场新书发布会的专家、同事、朋友们诚挚的谢意。
专家任景业（分享理念的创始人，书的序言之一的作者）：介绍分享式教学，以及对此书的推介。我的这本书也得到了任老师的高度关注，从一开始确定主题，到请他写序，到书出版后，他在他的公众号做的所有的推介，都让我感动。
宁超群老师（分享理念的践行者，书的序言之一的作者）：介绍分享式教学给学生和课堂带来的变化，以及对此书的推介。这是我的搭档，也是我的朋友，是很了解我的人。所以，我们一起做搭档的那6年，是很快乐的。特别是一起做了很多事情，听讲座，参加各种活动，互相写文章，有这样志趣相投的搭档，还是很难找的。这本书的出版，她也费了很多心思，包括一起到我家里来改稿，我的好些不规范的语言，口水话，都是她给我纠正的。感谢她，是自然的。
杜老师（高新区小学数学教研员，成都市特级教师）：分享式教学的深度践行者，对此书的推介。和杜老师认识有10年了，还一起去太原出差住在一起过，但因为我这人不擅长交际，所以也就停留在认识的层面。最近几年，杜老师做了教研员，偶尔会有交流。我的这本书，她也是主动问起，还问我是否需要区级平台宣传一下。感谢杜老师的关注和帮助，她在新书发布会上，表达非常专业，也很受用。
冯涛（宣汉县小学数学教研员）：县城小学分享式教学实践者，对分享式教学的认识，和此书对他的帮助。这是一位分享式教学的发烧友，从一开始接触，到现在都在不停的实践。有探索精神，也有自己的见解，非常感谢这样的他的加持，让我的这本书更加充满了生命力。
杨老师：此书的读者，谈读书感悟。杨老师真的是一位读者，她买了我一次书后，又买了一次，还给我做了一些反馈。所以我邀请她出镜分享，是想从陌生人中寻找到能读懂我书的人。
谭琳：分享式教学的初尝者，从数学老师的角度谈此书对她的启发。我的书的最后一遍校稿工作是谭老师，她花了近一周的时间，阅读电子书，做出了批注，这是一件很辛苦的事情。平时也是一位不断坚持日更的新老师，所以请她出镜，是想给年轻人找到成长的方向。
余海燕：分享式教学的践行者，从语文老师的角度谈此书对她的启发。桐下读吧第8周年会上，海燕对我的书的推介语就写得非常好，显示了她深厚的语文功底。从语文老师的角度来谈分享，也是一种成长的视野。
最后，还要致谢文质师父（已经表过了），还要感谢主持人晓霞院长，她问我感觉如何？我说如果总分是100分的话，我要给她打10000分。的确如此，她的串场、提问角度，都非常自然又巧妙。
这场新书发布会，有近千人观看。
凭我一己之力，定然是不能实现的。所以还是要感谢我生命中遇到的贵人们，虽然有的没有被请上来，但也珍藏在我心里。
谢谢你以及你们！
