在今天的户外活动中张荣轩小朋友去搬来了长板积木，圆柱体积木长方体积木，先用长板积木两个横着放，四个竖着放搭建了一个平台，然后又用小的长方体积木竖着放一个横着放搭建了一个高台，在高台上放上了两个圆柱体积木，紧接着张荣轩去拿了两个粗的长方体积木放在已经搭建好高台前面。
郭思彤过来把张荣轩叫走了，张荣轩自己搬了一个最长的长板积木，放到了两个摆放到一起的粗长方体积木上面。张荣轩又搬来了一块长板积木，横着放到了上一块长板积木的前面。这个时候高子旭不小心把两个圆柱体积木碰掉了，张荣轩用生气的语气和他说了，高子旭就给他放好了。接着张荣轩那了两个小的木块放到了长板低的那一头。
张荣轩去架子上拿了一个圆柱体积木，横放到长板积木上让它往下滚然后张荣轩把圆柱体积木又放到了长板积木上紧接着从地上又拿了一个放到长板积木上，之后开始数数到五再把手松开让积木滚下去。积木滚到地上之后张荣轩去搬了四个窄的长板积木在横着放的长板积木上摆成一个四边形，就这样货物运输器就搭建好了。
情绪安定愉快，遇到不高兴的事情能够较快缓解。张荣轩小朋友在搭建的过程中，遇到小朋友不小心把他摆放好的积木碰掉，当时表现出比较生气的语气和表情，但是在这个小朋友给他从新摆放好之后，张荣轩小朋友的情绪能够当时就平复下来。而且在搭建的过程中偶尔有没有摆放好的时候，但是他并没有因此放弃搭建而是继续从新摆放好，这些都是他情绪安定稳定的表现。
张荣轩小朋友在搭建完成之后，进行圆柱体积木的运输时，虽然好几次圆柱体积木都从长板积木上滚到一半就掉下来了，这也引起了张荣轩小朋友的好奇，拿着圆柱体积木反复的在长板积木上滚，在多次尝试失败之后，仍然进行新的尝试，尝试去增加滚动圆柱体积木的数量，探究是否可以完全的在长板积木上滚动。
户外区域里的大积木是一种重量比较大的游戏材料，但是张荣轩小朋友在整个游戏搭建中始终都是自己完成的，可以看出张荣轩小朋友的手臂力量是非常好的。在搭建的过程中与其他的小朋友偶尔有交流，无形中使幼儿提高交往的能力。在孩子们利用大积木进行搭建的过程中，无形的发展了孩子们手的灵活性和协调能力。
