一、《督导收获》王婷灏，中原焦点团队讲师、心理咨询师，持续原创分享第727天，2020年11年13日。
一、对于厌学的孩子，咨询不是几次就可以的，需要家长参与进来，一起改变，预防反弹。
二、孩子做咨询，家长也要留有10几分钟的交流联接时间。
三、相信来访者，殊途同归，目的是让来访者自己的力量出来，激发动力是关键，其他都是途径不是目的。
四、设置最重要、首次2小时。事先用文字发来基本信息。咨询当中了解收集更多的信息和资料。
五、外化随时可以拿来用。把问题和人分开。
六、咨询中同频很重要。每个人都渴望被认可。
七、换位思考很重要。运用具体化、倾听、澄清、确认、扩大知觉。
八、前面几次咨询聊的越透越细，后面的咨询就越容易。
九、出现问题要探讨怎样把影响减少。
十、充分的好奇贴着走，也会让来访者有更多的思考。
十一、咨询中留个印。可以用“刚才我还听到”过度过来。
十二、再次咨询，聊聊成果，聊聊主题。
十三、专职咨询在咨询中的卡点需要去做督导。不舒服的点是需要成长啦！
十四、所有有答案的问句都不要去问，没答案的去问才能做到不预设。
十五、咨询结束要问问来访者哪些是可以和家长说的，但咨询前就要告知保密例外。
十六、最后约好下次咨询时间。
十七、咨询细节，摘要来访者的原词，不要忽视来访者的重要他人，危险信息一定不能忽视。
二、持续每日阅读714天《家庭治疗100个关键点与技巧》8。有声读书打卡第633天。
三、讲师班开讲第656天，焦点在生活中的应用。
四、坚持锻炼第26天。
