中原焦点网络初期第43期朱瑞慈坚持分享第169天 2024年4月17日

  个性活泼热情的孩子,常被期望能安静一些,而个性安静温和的孩子,又常被期望能外向一些。这样一种类似“围城”的效应,很大一部分来自于父母不懂得欣赏孩子天然的性格。

我们对自己不放心,觉得要为孩子做很多,才是好爸爸或者好妈妈,这变成一种“我很努力”“我已经尽力”的证明。所以,很多父母总想做点什么,就是不能坐在孩子身边,一边看书、听音乐,一边放松地陪着他。其实,养孩子不用那么折腾,如果你觉得很辛苦、很累,总在把孩子朝着自己期望的方向折腾,养个孩子把自己搞得筋疲力尽,那么你大概是用错了方法,这样,你自己不愉快,孩子也很不愉快。

孩子不管是哪种个性,哪种先天气质,只要它没有发展到带来不良后果(伤害自己、伤害别人、破坏环境),就不需要我们过度干预。我们要学习的是接纳。接纳的意义在于,孩子只有在我们接纳的态度里才会感觉安全。他只有感觉安全,才能探索、学习、进步。

我们要问问自己,不接纳是为了什么?不就是想用我们的“不接纳”推动孩子的改变吗?可事实上结果都是,我们越不接纳孩子,孩子越朝着我们不希望的方向发展。比如,内向孩子不被接纳的结果就是变得更加退缩。

其实所谓的“不接纳”都是针对自己的。一个妈妈对自己的内向不接纳,不满意,觉得因此吃了亏,就会去指责孩子的内向。很多妈妈没有这样的觉察:我们去指责孩子个性中的某个特质时,它一定是我们不满意自己的地方。

  

  

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