看到书名，就点醒了我听这本书的欲望，我听了N遍，每一次聆听都会给我带来不一样的收获，这本书来自樊登老师作品，是一本育儿先育己的书集，书中不但让我们了解了孩子大脑的成长规律，还教了一些育儿中沟通的方法，让父母在育儿的道路上不焦虑。
让我印想最深的是，他说：“孩子写作业时，一边哭一边写，或者一边生气一边写作业，这些都是孩子在高压之下，他的头脑依然能够承受”。由此让我想起我在教我女儿写作业的情景，女儿也经常是一边哭一边写，让我有时有些头痛，我知道自己的育儿方法有问题，但我不知道哪里出了问题，现在听了这本书，我才然大悟，原来是我对他大吼大叫，以一种压迫的姿态让她去写作业给她的大脑造成了伤害。现在想一想都觉得很害怕，如果我再不改变我的育儿方式，那么孩子到了初中的时候，就像书中所说的那样选择躺平，那我更加会后悔莫及。我不想成为那个为了孩子的成绩靠揍的妈妈，就象书中所说的一样，孩子的成绩好与坏与父母搸没一点关系。今天我学会了一个新词叫做“回归均值”。也就是说孩子的成绩基本上是围绕着均值上下波动，状态好的时候均值高，状态不好的时候均值低。所以如果孩子成绩这次考得好，那下次成绩可能就下降了，这次成绩考差了，那下次成绩就上升了，这叫“回归均值”，是一个统计学生成绩的基本规律。
幸亏今天学会了这个词，女儿这次期末考试成绩比平时差，这次我没有骂她，而是静下心来和孩子分析她的试卷，哪些题目是会做而做错了，哪些题目是概念不清，哪些题目是粗心造成的，这样一分析下来，就知道女儿的薄弱环节，然后针对性女儿的薄弱列出计划，女儿也很开心，双手抱着我弱弱的对我说一声“妈妈谢谢你”，听到女儿说这句话，我的眼泪情不自禁从脸上滑落到嘴边，我迅速的从口袋里拿出纸巾快速的抹掉眼泪，生怕女儿看到以为我不开心。女儿是个懂事而乖巧的孩子，我不希望我的错误育儿给她造成伤害。
《成长的觉醒》这本书是告诉我们要因地制宜地学习和不断地去改变自己，提高自己的育儿能力。这样在育儿的道路上才不会迷失自己的方向。
