付海瑞老师用40分钟分享了她的班级故事。我也能感受到付老师一定是一位沉稳,有方法的老师。有几点让我印象深刻,也是我自身不足,需要学习的地方。
一、
班级管理之道
在一个个故事中,体现教育理念,教育智慧。
班级建设要方
开学之初,制定班规,抓反复,反复抓,制度建设才能真正落地,才能成为班级管理的抓手,人人都唾弃的学生,如果会有一个老师喜欢,成年人稳定的情绪,会形成一种磁场,多说正向的话题,
付海瑞老师用40分钟分享了她的班级故事。我也能感受到付老师一定是一位沉稳,有方法的老师。有几点让我印象深刻,也是我自身不足,需要学习的地方。
一、
班级管理之道
在一个个故事中,体现教育理念,教育智慧。
班级建设要方
开学之初,制定班规,抓反复,反复抓,制度建设才能真正落地,才能成为班级管理的抓手,人人都唾弃的学生,如果会有一个老师喜欢,成年人稳定的情绪,会形成一种磁场,多说正向的话题,