876 致2026年的自己：深情赴山海，初心赴新程
2026年第一天，手捧我的小书《做一个深情的教育梦想家》，在我安静阅读这些熟悉的文字时，心中涌起的是回望2025年时的温热与感动，更是奔赴新一年的笃定与昂扬。站在时光的渡口，我想对这个始终在教育路上步履不停的自己，道一声：新年好，未来可期。
2025年的每一天，都像是在教育的沃土上躬身耕耘的印记，每一份收获都带着汗水的芬芳与初心的纯粹。这一年，我将对教育的赤诚与思考凝练成文字，让《做一个深情的教育梦想家》得以出版，它不仅是一本著作，更是无数个深夜伏案与课堂实践后的心路沉淀，是对“教育是什么”这个命题最深情的回答。课题研究的路上，省级规划课题的顺利结题、市级重点课题的中期突破，让我深刻体会到“实践出真知”的重量，那些反复打磨的方案，一次次调整的实验，无数次深夜的研讨，最终都化作了成长的阶梯。两篇论文斩获省级一等奖，这是对我深耕教学研究的肯定，更是激励我继续探索前行的动力。
春季学期，作为教学副校长，我带领着毕业班团队，将学科知识夯基与积极心理学巧妙融合，把家校共育的力量拧成一股绳，在“减负提质”的道路上闯出了一片新天地，区域排名跃升近30名的成绩，这不是数字的简单更迭，而是每个清晨的集体备课，每个黄昏的学情分析，每一次与家长的真诚沟通，每一回对学生的耐心引导凝结而成的硕果。而作为一线英语教师，我始终坚守在三尺讲台，将“让每个孩子拥有一个清澈的世界”的核心理念与4F教学模式融入每一堂课，看着孩子们从理解知识到灵活应用，从课堂学习到生活迁移，那些明亮的眼神，自信的表达，正是教育最动人的模样。秋季学期，主管校园安全，已在现有岗位上，带好了校园安全卫士团队，履职效果优良。
这一年，我从未停止成长的脚步。60本好书的浸润，让我在教育理论与人文经典中汲取智慧；800课时的听课学习，让我在同行的课堂里看见不同的教育风景；百余万字的日更打卡，是与自己的对话，更是专业成长的沉淀；近70场培训以及5场教学研直播，让我在交流与分享中拓宽视野和精进技艺。这一年，我坚持了每天2小时有氧运动，在奔跑与呼吸之间，保持着身心的平衡，为忙碌的工作与生活注入了源源不断的活力。回望2025，所有的付出都有回响，所有的坚持都有意义，这些经历如同璀璨的星辰，照亮了我教育之路的过往，也为2026年的前行积蓄了充足的力量。
2026年，我愿在已有的美好习惯之上，带着这份收获与感悟，朝着“心有所悦、业有所成、万事皆可期”的方向笃定前行，让每一个日子都绽放出更绚丽的光彩。
01 心悦：以修心之行养澄澈之境
2026年，我想把“修心修行”当作生活的必修课，在忙碌的工作中寻得内心的宁静与愉悦。在教育教学中修心，以更从容的心态面对挑战，面对学生的懵懂与犯错，少一点急躁与焦虑，多一份耐心与引导；面对工作中的繁杂与压力，少一点抱怨与浮躁，多一份沉稳与坚定。把每一次课堂上的意外变成教育的契机，把每一次工作中的难题变成成长的阶梯，在与学生、与同事、与家长的相处中，修炼温柔而坚定的内心。
在生活点滴中修心，以更温暖的姿态拥抱日常，坚持每天的有氧运动，在晨光中奔跑，在暮色中漫步，让身体的舒展带来心灵的放松；继续保持阅读的习惯，在经典著作中汲取精神养分，在散文诗篇中感受生活之美，让心灵在文字中得到滋养与沉淀；多花时间陪伴家人，一顿热气腾腾的晚餐，一次轻松愉快的散步，一声温暖的问候，这些平凡的瞬间都是心灵的慰藉，让家庭成为最坚实的后盾，让关爱成为心中最柔软的力量。
在自我对话中修心，以更清醒的认知接纳自己，不苛求完美，在反思中不断完善；不被外界的评价所裹挟，专注于自己认定的方向；学会给自己减压，在疲惫时适当放慢脚步，在迷茫时回归教育的本真，让内心始终保持平和与喜悦，把快乐与正能量传递给身边的每一个人。
02 有成：以深耕之力赴卓越之约
2026年，我将排除一切干扰，心无旁骛地专注于教育教学与专业成长，在自己热爱的事业中做更好的自己。我将继续打磨4F教学模式，关注每个学生的差异，因材施教，让不同层次的学生都能在课堂上有所收获和成长；注重学科知识与现实生活的联系，引导学生在真实情境中运用语言与迁移创新，让“让每个孩子拥有一个清澈的世界”的理念在课堂上落地生根，让英语学习真正成为学生认识世界与表达自我的工具。
2026年，我将全力以赴推进课题的研究与结题工作，结合教学实践中的新问题与新感悟，探索新的研究方向，让研究源于实践和服务实践。继续笔耕不辍，将教学中的思考、研究中的发现、育人中的故事转化为文字，形成有深度和有价值的论文，让自己的教育智慧得以传播与分享。继续积极参与各类教学交流活动，在与同行的碰撞中拓宽思路，在专业引领下提升素养，让自己的教育研究之路走得更稳、更远。
2026年，我会深耕团队引领，不仅要做好自己的本职工作，更要带领团队共同成长，在专业成长中快速进步；更加注重团队文化建设，营造互助互学和共同进步的良好氛围，让教育的初心在团队中代代相传。
03 可期：以憧憬之心赴未来之约
2026年，我愿保持对教育的热爱与对未来的敬畏，带着对生活的美好期待，勇敢奔赴每一个崭新的日子。我将继续保持对知识的渴望，广泛阅读各类书籍，让自己的知识体系更加完善；坚持听课学习，从不同领域汲取灵感；积极参与各类培训与学习活动，不断更新教育理念，掌握前沿的教学方法，以更专业的素养迎接未来的挑战。
2026年，我将带着一颗感恩之心，珍惜身边的每一份情谊，真诚对待每一个人，用更多的时间陪伴默默付出的家人；在工作中与同事并肩作战、相互支持和彼此成就；基于儿童视角陪伴学生高质量成长；聚家校合力为孩子的未来保驾护航。
2026年，我会勇敢地跳出舒适区，尝试更多新的可能：以开放的心态拥抱变化，以坚定的信念克服困难，以不懈的努力追求卓越，让“万事皆可期”成为2026年最生动的注脚。
亲爱的自己，2025年的你，用深情与坚守书写了教育的精彩；2026年的你，必将以更澄澈的心灵，更坚定的脚步，更饱满的热情，奔赴更美好的未来。
