一小步滚雪球效应!这一点的焦点理念我很感同身受,以前觉得在困境的时候没有能力看到正向,更觉得一小步进步看到也没有用。总感觉离成功还太远,走到什么时候才能到头!可是我现在就是走出月明见日出了!孩子在家不上学的时候,只是觉得痛苦无助,没有信心!不知道什么时候开始就不知觉的在用焦点,观察孩子的正向,从正向里找到他在乎的点!一次不行两次两次不行就三次!无休无止的坚持了半年时间。孩子逐渐从刚开始的放下手机脸上有笑容,到现在在班上当上语文课代表!都是鼓励看到一小步,再到鼓励看一小步!真是刘老师说的日不见其增,月见其长!月不见其增年见其长!
焦点网络初级班第25期徐惠娟坚持分享第42天
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- 《成长路上你我他——中级复训第22次约练》 今天上午的约练是我情绪逆转的一场约练,特别感谢范老师和王老师。 ...
- 《几点反思》 一、接纳孩子现状,等待看到“大雪球” “重视一小步,小改变会带来大改变,形成滚雪球效应”,一小...
- 经过3次约练虽然只是来访者,但是每次感觉不同!第一次感觉老师沉稳的同时,每句话都能看到我想好的心❤在永动!都能让我...
- 今天学的焦点-一般化,一般化技巧可以暗示当事人一切的负面感受是可以理解的!是暂时性的!仍可改变的的状态,是对某些特...