张佩佩工作日志5.29
一分耕耘一分收获，如今深深感慨，世间没有白走的路，也没有白付出的辛劳。为期一个多月的督导检查工作终于圆满落幕，连日来加班整理材料、反复打磨细节、查漏补缺，所有的辛苦在这一刻都有了回报。我们的工作得到了领导的认可与表扬，心里满是欣喜与成就感，之前所有的疲惫也都烟消云散了。
下午回到教室正常上课，外出参加训练的学生不在班，留下来的大多是基础相对薄弱、接受能力偏弱的孩子。当天我们还和二班合并授课，面对这样的学情，我特意调整了教学安排，全部选用基础性强、难度偏低的习题。课堂上我刻意放慢授课节奏，耐心讲解每一个知识点，不断鼓励孩子们大胆举手、主动表达，打消他们胆怯自卑的心理。整节课孩子们状态不错，听得认真、敢于发言，课堂整体效果超出预期。
不难看出，放缓进度、降低难度的教学方式，更贴合这群孩子的学习节奏。可现实情况也让人有些无奈，本学期教学时间紧张，各项任务又繁杂繁重，实在没有充足的时间慢慢等待他们追赶。接下来我只能在有限的时间里尽力平衡，一边紧跟教学进度，一边耐心辅导，尽自己最大的努力陪伴孩子们稳步前行。
