从本周开始，学生的学习进入到了本学期的复习环节。在数与代数这个内容的复习中，主要是对第一、三、五单元的内容进行复习和整理，一方面可以进一步巩固这三个单元的知识，同时培养学生整理知识的能力以及运用所学知识解决问题的能力。计算教学在小学数学教学占的比重比较大的，同时也是比较重要的一部分内容。本节课，学生参与程度还是比较高的，同时在练习过程中也培养了学生的计算能力。在计算的复习课中，我觉得应该重视知识点的梳理和呈现方式。比如：表格法、列举法，让学生对所学的知识，进行整理和归类，让同学们互相学习，也可放手培养学生反思和整理知识的能力。其次，灵活把握复习课的上课节奏。给予学生足够的时间，有的地方节奏要快一些。学生已经掌握的问题，可以点到为止，不须为一些很容易的问题浪费太多的时间。最后还要注意让更多的学生听懂，而不只是面向一.些优秀的学生。要面向不同层次的学生，让更多的学生获得知识的巩固。