上周末我去参加了鼓励咨询师认证班的学习，和咏哲相处的时间很短，中间因为学校实践作业：给爸妈做一道菜，他先是拒绝了我，我心里很难过，五分钟后，他又回到我房间，我表达了我的希望和感受，他一副不情愿的样子说“行，我做，一天天的，这么多事”，我开心的手舞足蹈，他也笑起来，我们拥抱了一下，感觉挺久没有抱他了，他有些害羞。
这周的鼓励咨询师认证班课程很有收获，我重新认识了“私人逻辑”，过去的学习里，我认识了我在过去人生中形成的私人逻辑，努力想要纠正它们，可能用力过度陷入另一种自我否定里，时常陷入沮丧和愤怒中。存在即是理由，我的私人逻辑在我的成长过程中，一定是令我受益的，无论过程中经历的是好事还是坏事，积极的感受还是消极的感受，那一定是在那个时候我能做出的最好的选择，并且也正是这些信念带领我走到今天这样的学习过程中不是吗？这样理解后，我不再责怪自己，更加接纳今时今日的自己。
这个周末咏哲回来后，我们是愉快的，周五晚我们散步去买笔袋，他因为期中考试英语达成了目标分数（105分），不仅增强了自信，还获得了老师的鼓励。对于语文考试成绩（87分），我们都觉得有些异常，他目光坚定的说“第一次考大试卷，不太适应，下次就好了”，我看到了他内心的稳定，我相信他能够说到做到，可是对于数学（87分），他依然是苦恼低落自我怀疑的，但是我也同样感受到他没有自我放弃的执拗劲儿。
周六下午我们还是发生了争吵，事前我一直想着，不要问作业，和谐的亲子关系更重要，可当我听到他作业没有写完时，我还是爆发了，谢天谢地的是，我没有失控大吼，可还是说了很多不好的话，我回房间哭了一会，我知道内心的烦躁很大程度受生理期影响，这样的烦躁不爽我抑制不了，只能看清是它在作祟，于是我穿好衣服，决定去看场电影，把自己从烦躁郁闷中拉出来。回到家，咏哲刚练完体能洗好澡，我俩面对面都为傍晚的争吵有些难为情，于是一笑泯恩仇，就当刚才我们都把互相作为情绪发泄的对象吧。
周日上午我在家做家务，想到了精神分析里的“生本能”，结合上周末关于私人逻辑的领悟，我想我们每个人，从本能上会做出最利于生存需要的选择，所以每时每刻的自己都是在那个当下最好的自己，另外，既然我有能力从曾经深陷其中的情绪沼泽中挣脱出来，向上而生向阳而生向美而生，我的孩子也一定具备这样的能量；既然我是公认的学霸，那我的孩子智商和学习能力也一定在我之上；既然我在起起伏伏、浑浑噩噩中，不断思考，不断发展，那我的孩子也一定会活出他想要的人生，我只需要尊重和跟随他的人生节奏，给他支持就好。
做完家务看到素描老师发来的咏哲上课视频，老师说，他画了几个月没有画完的画，今天重新起稿，一个半小时，完成了画作，他是有能力做到的。
下午送咏哲返校，路上他说还有三年要熬，我说，我想送你一句话，享受你的校园生活。他沉默着，我接着说，也许你现在还不太理解这句话，但我还是希望你能够尝试一下，他坚定的回了一句“嗯”。我知道，他记在了心里。
