《给动物分类》教学反思

本节课通过让学生介绍动物活动引入，激发学生的学习兴趣。通过学生自定的分类标准不果也不同，同学们都进行了深入思考，平时科学知识也很丰富，他们能说出两栖类，肉食类，草食类。通过全班交流，归纳总结出各自分类方式及对应各类动物的特征。但是分享的比较多，也比较乱，感觉学生后面有点晕。

下一次上课可以增加，分类后让不同小组选择不同的一类再仔细观察它们的共同特征，之后加以归纳总结,整节课可能更加完整。