同学们喜欢看动画片吗？那好，这节课老师就先请同学们看一个动画片，同学们要边看边猜猜这个动画片的名字叫什么？ 师：动画片的名字是…..（生：坐井观天）对，这就是我们今天要学
习的课文。请同学们跟老师一起板书课题齐读课题，你们读的真响亮，观是看的意思。
请同学们借助拼音用自己喜欢的方式朗读课文，圈画出生字，注意把字音读准，把句子读通顺。
同学们读的声音渐渐变小了，屏幕上的生字一定难不倒大家，哪位同学想展示下自己，你读的字正腔圆声音洪亮请坐。这位同学， 你的发音非常的标准，请坐。有一个字老师想要提醒下大家（沿字，左边是三点水，右边先写撇，在写横折弯，最后写口）下面请同学们用开火车的方式再来读一读这些生字，同学们读的真流利火车开的真顺畅。
扫清了字词的障碍，接下来让我们一起来走进课文，下面请大家再次来朗读课文边读边思考课文主要讲了一个什么故事呢？好，请大家开始吧。教室里充满了同学们朗朗的读书声，老师很享受，哪位同学想来说一下？
（你说一只小鸟在井边和一直生活在井里的小青蛙争论天有多大的故事。）你的回答既简练，又准确。小青蛙一直生活在一口古老的水井里，他从来没有见过外面的世界，小鸟在天上飞，她们是怎么遇到的呢？（小鸟飞了一百多里，口渴了下来找水喝）。他们之间具体交谈了什么各自有什么样的观点呢？请同学们小组合作分角色朗读课文并思考这个问题。哪个小组有答案了呢？（青蛙观点：天不过井口大小，依据是抬头就能看到天；小鸟观点：天无边无际，飞了一百多公里飞累了）你说了自己的理解，你们小组分析的真好。那小鸟是最后是怎么回应青蛙的呢？让我们一起来读一读吧（朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧）
是啊这个世界精彩纷呈，有很多美好的事物在等着我们，我们要眼界开阔，要站在高处，去领略那大好山河。
希望小青蛙可以克服困难冲出井底去看一看一望无际的天空，希望同学们像小鸟一样可以翱翔于无边无际的蓝天。
今天我们收获了字词，还懂得了要眼界开阔，见识长远的道理。
课下同学们可以将今天学到 的知识分享给自己的小伙伴和父母。再多读一些其他方面的故事，把自己最喜欢的分享给大家。
