赢得而非赢了

周四在想中午吃什么时,接到了梅姐的电话,约我一起出去吃饭呢,很开心也非常的温暖。因为去年我生日当天梅姐约着我出去吃饭了,为我庆祝。这次是临近的日子,梅姐又喊着我去了同一个地方约饭。我并没有告诉梅姐这个事情,可是神奇的安排。

周四下午按照计划,完成了上课内容,到第四节学生训练时,我两个班来回转着查看学生们做题的情况,我中一个女生,30多分钟的时间只写了一篇阅读理解,我瞬间想发火,这时忍了一下:心里想着,她行为背后一定有原因的,我想要的是知道原因,很显然发火批评她只能关上沟通的大门,于是我让她带着试卷来到教室外,耐心的询问她原因,这个女孩,有些内向,面对我的发问不怎么回应,真想发火,后来我提供选项,让她选择,才开始交流了。要给自己点赞,用平和的方式解决问题,没有用老师的威严来对她咆哮,选择相信她,也相信她也是想要geng好的。作为老师要赢得学生,而非赢了学生。

中原焦点团队王新喜分享第1774天约练542咨158次读书1324天2025年10月16日

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