《Our digital lives》阅读教学反思
本次教学围绕 “数字生活” 主题展开，基本达成让学生掌握相关词汇、理解文本观点的目标，但存在两方面不足。一是对学生认知差异考虑不足，学生因对于事物观点态度的supporting details理解仍需加强，对文本中 内容理解较浅，应需提前给足时间进行准备，进行小组讨论，并汇报。二是课堂应引导学生深入探讨，为本单元作文搭桥。
改进方向上，结合学生日常使生活使用智能设备的内容，增加辩论环节，让学生在思辨中深化对主题的理解，提升批判性思维能力。
2025-10-11
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