前天晚上收拾孩子衣服，发现他的衣服口袋里装了很多糖，还有80块钱，我很好奇，最近没给过他这么多钱，他哪来的钱，赶紧去看了账本果然是在这里拿的，发现少了150，这孩子拿了钱又没告诉我，当时这脑袋都要炸了，他睡觉了，我真有种想把他揪起来问个清楚的冲动，我告诉自己冷静冷静，努力的想怎么处理，怎么跟孩子聊这件事，努力的想他为什么有这个行为，是什么原因，但当下是真不能理解他。
没有想好怎么跟孩子谈，第二天早上也没跟他提这个件事，早饭后我们一起打扫卫生，我想让他主动的跟我说这件事，所以我用很多话试探孩子，想让他知道做错事没关系，能主动承认错误才是最重要的，最终孩子是主动承认了“妈妈跟你说件事你别打我”，以前有打过，“说吧什么事”，如实跟我说了他拿钱的事，我问他“你为什么拿钱是有什么事吗”， “你没在家我想去吃午饭所以拿的”，原来是上周去我参加学习没在家，他是那时候拿的，我很好奇的问“我给你留吃饭的钱了，是不够吗，那你怎么没跟我说呢”，告诉我“是怕我担心”，说完哭了，我当下是半信半疑他这话，他在找理由，但还是共情了他，后面就开始讲道理，纵使你有很多理由但没告诉我就是不对，表达了我的感受“我觉得没有被尊重，”其实这部分讲道理看似是他听进去了，但我不确定是否对他以后有帮助，还会不会再犯同样的错误，上午的沟通基本还算流畅，他承认了错误，我和他对话也没有受情绪的影响，但总觉得事情没有解决，内心带着不确定。
因为内心觉得这事不行还没处理完，晚上又和他聊起这事，结果就聊崩了，“妈我发现你咋那么有精力呢，抓着一件事聊没完”，“我就想知道你为什么要做这件事，为什么你要拿100而不拿50呢”，150是分两次拿的，第一次100,第二次50，“你说你去吃午饭，但吃午饭50就足够了，我就很好奇你为什么拿100,你当时怎么想的”，其实我当下内心是有了自己的评判，你就是贪心，想多拿再去买别的东西还不承认，他当然也没有承认，告诉我“不知道怎么想的”，我不能理解他，他觉得我在逼问他，谈崩………
反思：我对这件事反应或许太过激了，使得我看也看不清楚状况，听也听不见孩子话语背后真正的意思，有我自己的判断，是让孩子按我演绎的去承认，我好像在知道这件事那一刻心里完全慌乱了，我觉得自己处理不好太棘手了，没思路，没办法，不确定………孩子说的也对，我的话太多，对他来说是唠叨，在这方面我还要继续觉察改进，要继续学习使自己更有方法来面对突发的状况，继续把学到的用在生活中，从刻意到熟练应用。
袁董说“生活的勇气是指明知道生活中有很多困难，依然选择好好的生存！”感恩老师的教导！
困难是恩典，没有它们哪有我的成长，承认自己的不足谦卑的寻求，感恩！
