今天是4月23日，几乎所有的社交媒体都在谈论一个话题：阅读，我不由也想起了自己的阅读经历。
说起来惭愧，我的阅读相比很多身边的朋友来说实在是不值得一提，因为不仅读得少，而且还读得非常浅，甚至在成长过程中曾经历过很长时间的停滞，但是，正是因为是这样有些“羞于启齿”的阅读经历，才值得我反思，值得我为之改变。
我出生在一个经济条件还不错的家庭，爸爸是政府工作人员，妈妈是老师，虽然爸爸读书不多，但是妈妈好歹算是一个知识分子，也很善于学习、乐于成长，所以比较重视我的阅读，在我上小学的上世纪八十年代初期，那个书报杂志非常匮乏的时代，妈妈给我订了两本杂志，我现在都记得，一本是《少年文艺》，还有一本叫《小溪流》，这两本杂志开启了我的文学作品阅读，让我看到了不一样的世界，我现在都记得两本杂志封面刊名的样子，以及我每次拿到它们时雀跃的心情。
除了这两本杂志，妈妈有时候还会带着我到街市上借小人书，我因此也阅读了一些连环画，比如，《三毛流浪记》《鸡毛信》《白蛇传》《小兵张嘎》等等，但是因为住在一个小镇上，只有一个书摊，书摊上的连环画不多，所以我读的不多，不过也让我感受到了跟《少年文艺》和《小溪流》不一样的书籍样式。
快上初中的时候，我们搬到了另外一个小镇，我记得小镇上有一个新华书店，但是里面的书很少，看书买书的人更少，我去过几次，发现里面更多的是一些教材和教辅资料，就再也不愿意去了。那个时候初中的学业虽然并不紧张，也没有什么太大的压力，但是因为图书匮乏，交通不便，学校也没有图书馆，所以我的阅读几乎中断了。记忆中只有两三次，妈妈带我去市区的伯父家，顺道带我去过市里的书店，那书店比小镇的新华书店大多了，置身其中，我第一次理解了“琳琅满目”这个词的意思。但是，尽管那个书店有那么多书，我印象中好像也没有买几本带回家。
再后来，进入师范学校，学校的图书馆有很多书，每个学生都办了借书证，我们可以尽情地借阅自己喜欢的图书。那个时候，小时候读过《少年文艺》和《小溪流》的经历影响了我，我借阅的几乎都是文学类的书，老师讲到的那些中外文学名著，我都想借来读读，但是说实话，那个时候的我们，才十五六岁的年纪，一方面很贪玩，另一方面被当时的言情小说所吸引，不管是那些名著还是这些言情小说，我都读得非常潦草，只是囫囵吞枣、不求甚解地大致看看情节，了解一下人物，便放下了。所以，那段时间，虽然学校有丰富的图书资源，但是我的阅读完全是浮于表面，权作消遣，这一点让我后来每每想起就感觉到懊悔。
毕业以后回到家乡，走上教师岗位，才发现要上好课不是一件容易的事情，所以在虚心请教老教师之余，我也给自己买了一些书，大致是两类，一类是功利性特别强的教材解读、教学设计等，另一类是文学类的，但是教学方面的居多。那个时候的阅读，想要的就是“短平快”的、能够拿来就用的方法类书籍，完全不懂得教育的规律，更不要说学生的成长规律了，那些原来在学校学到的理论知识在我看来都是纸上谈兵，身边老教师的经验似乎也不管用。但是即使是这样，我也只是自己摸索着前进，都没有真正认真读几本教育类的名著，这也成为了我后来的遗憾，在本该最认真学习教育专著的时候，把精力放在了那些功利性的肤浅的阅读上，走了很多弯路。
