一年级的孩子，在班级管理方面，对于班主任来说，并不是一件轻松的事情，班主任在班上时，每个小朋友都做得非常的端正，但是一旦班主任不在班上时，大部分学生都表现的上窜下跳，所以一年级的班级管理是一项非常辛苦的工作。
一年级的孩子管理难,难在哪里呢？第一，学生秩序感弱，不听指挥，第二，学生层次两极分化严重，体现在，部分学生的智力发展水平能够和老师进行正常沟通，但有小部分同学在和老师沟通上存在困难，第三，学生行为习惯差，需要从头教，第四，家长在该阶段普遍比较焦虑，教师压力大，第五班集体处于涣散阶段，管理靠老师，第六，学生之间的冲突不断，学生不适应集体生活。这么难管，主要原因是学生年龄小。
但是有很多老师很喜欢去当一年级的班主任,比如说我。因为一年级的孩子思想单纯，亲近老师，学生普遍还是家长眼中的宝宝，心思单纯，老师给个小奖励就能控制住学生，但是到了高年级就不一定了；并且一年级的孩子会把老师的话当做权威，在他们眼里，老师说的话就是圣旨，大部分学生不敢忤逆老师，家长的话可以不听，但老师的话绝对会听；其次，一年级的孩子教育效果快。一年级的学生很多，思想和行为习惯还没有成型，老师教的知识和道理，学生大部分马上就能见到效果。教一年级的老师普遍比较有成就感，最后家长会比较尊敬老师，因为一年级的老师是学生的启蒙老师，家长普遍会比较尊敬老师，老师的地位相对于其他年级的老师会比较高，老师管理会更轻松些。
