五年级的时候又有一个小学与我们学校合并，这时候我们新来了一位姓杨的数学老师，之前是教另一个学校的，我一天放学回家进院子的时候，听方苇的妈妈说到，方苇的姨妈和新来的数学老师是朋友。
上课的第一天，从这位杨老师走进来的时候，就能感受到这个数学老师非常的严肃，给人一种很压抑的感觉，脸上不带笑容，我对数学还算感兴趣，但是不大喜欢这个数学老师，给人一种距离感，像一片乌云压的人喘不过气来。她走进教室，脸上严肃的说：“上课。”接下来是起立敬礼，坐下后，她问了一句：“谁是方苇？站起来我看看。”方苇立马站了起来，“我知道了，坐下吧。”其实这无可厚非，无非就是想看看亲朋好友的孩子而已，能顾则顾，不能顾就算了，也算是人之常情。而在我幼小的心里却不能理解这一幕，觉得她就是偏心，不够一视同仁，凭什么方苇就要备受关注一点。虽然我不怎么喜欢这个老师，可是我喜欢数学呀，我上课依然认真听讲，依然认真学数学，如果我和方苇同时举手发言，那方苇被点名的机会就会多一点，我下意识觉得老师不公平。其实批试卷的时候，这位杨老师也并不会多给方苇几分，再说，这世界上哪有百分百公平绝对的事，人是有性格和脾气的，怎么可能绝对的一碗水端平，不太过于偏心已是不容易，可是年少的我哪里懂得这个道理，我肉眼可见的发现她对方苇的态度稍微好一点，当时我认为她是轻微偏心的。
在上数学课的时候，大多数情况下，在老师带着大家一起做题的时候，我已经做到后面两题了，偶尔把题目做完的时候，我会在一旁无聊发呆，而常常我发呆的时候被这位杨老师逮个正着，她以为我是一个“不学无术”的孩子。
这位杨老师路过我桌子边的时候看见我课本上填满了答案，她立马点名让我起立，“孙思沐，你来说说这道题你怎么做出来的，我看你就是偷懒，等着大家念答案，你根本不会自己思考。”她声音特别凶，带着发火的怒气，巴不得让全世界知道偷懒孩子的下场。
我看着课本，一五一十的把自己的解题思路说了出来，我每念一句，她都说，“然后呢，然后呢。”然后随着她声音越来越大，我的声音越来越小，我被她凶得几乎声音越来越小，我答完了全部的过程，她一脸疑惑的看着我，说道：“你是凑数凑出来的，你和我刚刚所讲的思路是不一样的。”我刚刚想反驳，可是她不给我反驳的机会，说了一句坐下，凭什么我的思路和你的不一样就是错的，凭什么老师就代表着权威，每个题都有不同的解法，你否定我的思路也要证据啊。我越发的不喜欢这个老师，可是我依然喜欢数学，好在没有因为这个老师而不认真学习，虽然我极其讨厌杨老师死板的教学和过于压抑严肃的上课氛围。
课间和同学无意中聊天中，我无意说了一句“好像杨老师认识方苇的姨妈。”虽然是无意之失，可是却给方苇带来了一些困扰，结果这句话不知道最后怎么了，一传十 ，最后在全班都传开，大家都觉得方苇是关系户，年少时口无遮拦，而我却不知道，这样的口无遮拦却害了方苇，给了方苇心理压力。其实杨老师并不会多给方苇试卷上多几分，多关注不代表能多照顾，某一小段时间里很多同学在课间的时候会窃窃私语，甚至有些同学看到方苇的时候会说一句：“哇，不敢惹关系户。”而方苇对此很无奈，搞得有些莫名其妙。后来，方苇的妈妈更是带着她跑去我们家和我爸爸争执了一台。这下子更是矛盾升级，由孩子之间的矛盾上升到了大人，我爸爸为此说过我几句，教育我做事要动动脑子，不要口无遮拦的瞎说话，狠狠的凶了我一台，可是他一直都知道以前坐包车方苇在车上“欺负”过我的事，他觉得方苇也欺负过我，甚至是多次明目张胆的欺负，所以没有过多的责备。总体来说我与方苇，算是扯平，大家都因为年幼无知在无意中不小心伤害过彼此，非要算谁伤害谁更多的话，大约是互相扯平，人总是会有年少无知的时候，尤其幼年时期。
