历史选择题中的思维惯性培养
历史选择题材料信息有两到三个信息点时,标志性符号有分号、省略号等,选项往往是要注意与材料信息的对应性问题,对应哪个,是否全面,是否兼容所有信息点的倾向,这种题目学生易错易混容易丢分。
6题考察隋末暴政,对应课本内容如下图
题目中,A选项对应信息点1,B对应信息点2,只说到部分,没有顾及全面,C选项包容度最高,兼顾信息点1和2,所以才是最佳选项。
历史选择题中的思维惯性培养
历史选择题材料信息有两到三个信息点时,标志性符号有分号、省略号等,选项往往是要注意与材料信息的对应性问题,对应哪个,是否全面,是否兼容所有信息点的倾向,这种题目学生易错易混容易丢分。
6题考察隋末暴政,对应课本内容如下图
题目中,A选项对应信息点1,B对应信息点2,只说到部分,没有顾及全面,C选项包容度最高,兼顾信息点1和2,所以才是最佳选项。