
大运河在古代中国经济发展中扮演了关键角色,主要作用体现在以下几个方面: 1. 推动南北物资调配,支撑国家经济运转 漕运核心:通过运河将南方的粮食...
遣唐使(中学历史教材中的名词与概念) 释义: 遣唐使是日本在公元7至9世纪(630–894年)向唐朝派出的官方使团,核心使命是系统学习中国...
七下每一单元都会着重讲述民族关系,边疆治理,统一多民族国家的发展和巩固的内容 ,统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的轴心脉络 统一多民族...
历史选择题中的思维惯性培养 历史选择题材料信息有两到三个信息点时,标志性符号有分号、省略号等,选项往往是要注意与材料信息的对应性问题,对应...
明清朝贡体制 1. 制度定位与政治逻辑 天下观的核心载体: 朝贡体制是儒家“天下秩序”的制度化实践,体现“普天之下,莫非王土”的等级化国际观,...
由一道考试题目的联想 “茶叶”与“民族交融”是一个非常重要的主题,体现了经济交流如何促进不同民族间的联系与融合。茶叶在宋元时期成为重要的经济纽...
以下是针对**七年级下册历史课程**中科举制度演变的简明总结,结合教材重点梳理核心知识点: 一、科举制度的诞生:隋朝 1. 背景: 隋朝统一后...
七下历史课本每一单元都有一个重点内容,即民族关系,内容众多,学生掌握起来容易混淆。 一、隋朝(581-618年) 1. 民族关系特点:统一...
七下《明朝政治》的几点延申理解 明朝(1368-1644)作为中国历史上最后一个由汉族建立的封建王朝,其政治制度的演变与衰落为后世留下了深刻的历...