2025年10月4日（阅读打卡第250天）
阅读书目：《给教师的建议》
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我的摘录：1.不深刻了解教师的全部工作，不了解他们对儿童施加的影响，如何是无法了解任何一个方面的教学经验的。起初你到经验丰富的教师班上去听课，只是为了解一下他是怎样教学生把字写的工整，但听他的课时，你会看许多似乎和你要观察的事物没有直接联系的东西，你不必为各种现象的复杂依赖关系感到迷惑不解，要取得经验，首先意味着要理解一件事情，取决于哪些条件，否则就无法理解，也不，能借鉴别人的经验，要知道学习优秀的经验，并非把个别的方式方法机械的搬用到自己的工作中去，而是运用其思想要向优秀教师学习，就应取得某种信念。
2.提高教育技巧，首先要靠刺绣，靠你个人努力提高自己的工作素养，而且首先是提高思维素养，没有个人思考不对自己的劳动采取钻研态度，则任何教学工作都是不可思议的。
3.你对老同事的经验研究和观察的越多，就越需要做自我观察，自我分析，自我修养和自我教育，在自我观察和自我分析的基础上，将会产生你自己的教学思想。
4.你研究所做的事，与其结果之间的联系时得出结论，说种子今天播在耕耘的极好的土壤里，并不一定明天就可望发芽，今天所做的事往往若干年后才可以进行评价，这是教育工作十分重要的规律之一，它要求我们以长远的眼光来看问题。
5.不要忘记你们在家里对自己的孩子来说，既不是老师，也不是班主任，而首先是父亲和母亲，因此不要把家庭变成小型学校，尽可能别把学校的气氛带到家里去，这不过是为了让你和我们和孩子组成一个美满的家庭。
我的感悟：还是在家好好做父母吧，不要'拿学校的一套来管理孩子。
