在教师讲解以后,一定要留出时间让学生思考新讲的材料。因为懂得还不等于已知,理解还不等于知识,为了取得牢固的知识还必须进行思考。思考就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下自己理解的是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。
11、思考新教材是上课的一个阶段
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