董超越读书心得分享第（16）天
书目：《静悄悄的革命》
分享：今天我有幸拜读了佐藤学博士的《静悄悄的革命》，今天我只读了前言的部分，这本书的内容贴近我们学生教育的观点，联系我的教育实践，谈一谈我读后的感想：
《静悄悄的革命》这本书刚开始讲了小林老师和他的班级，他的教育方式，看完之后一直记得要把学生放在前沿，当小林老师听到学生说:学习不快乐，还没有在家打游戏快乐。听到这样的话小林老师并没有当时就批评学生，而是认真倾听学生的话，并且反思自己的课堂，从而改变自己的教学方式。
这让我想到了自己的课堂，我喜欢学生按照我的要求去做，但是学生都是独立的个体，都有自己的个性，自己的思想，为什么我不能根据学生去设计自己的课堂？从而做到相互磨合让课堂更加活跃，而不是“乱”呢？这里我需要更加努力，努力找适合自己适合学生的课堂。
