我想我真是有点疯了，听了一会儿直播，就花81元买了一套书，花299买了一个课程。

刚才补完前天落下的读《庄子》课程，转头看到了张祖庆老师在直播，主题是《儿童阅读100问》。点开，进去，原来是岳乃红老师和郭骅老师在讲她们历时三四年写成的一套儿童怎么阅读的书籍，这是实践经验总结，是新书首发直播。对岳老师和郭老师，我并不了解，肯定是我太孤陋寡闻了，这是我第一次听到这两位老师的名字，第一次在直播中见到这两位老师，第一次知道还有这样两位做儿童阅读课程的老师。看祖庆老师给她们做新书首发直播，我就觉得不会被骗，我莫名地相信张祖庆老师。

直播完岳老师和郭老师的新书介绍，祖庆老师又推出了一个啃书课程，是借双十一优惠，一千四百多的课程打两折卖299元。不是我喜欢捡便宜，若是不喜欢的东西，再怎么打折怎么便宜，也得给人家钱。重要的是这个课程是干国祥老师、魏智渊老师、张祖庆老师、张文质老师等解说一些不好读的书。我觉得这正是我需要的。还有，早就从读书中知道了干国祥老师、魏智渊老师很厉害，但是我还没听过他们的课。一听到他们的名字，我马上又想到国庆假期参加文质写作研修班时张雨萱老师的分享——她读干国祥老师和魏智渊老师的书，她的成长就是从这两位老师这里开始的。这次课程我是慕名而买。我买这些的第三点原因，就是我觉得我虽然赞成儿童阅读，想领学生阅读，但我觉得我始终没有真正懂得儿童阅读。前几天，看到小杨老师在文章里写到她参加了魏智渊等老师办的儿童阅读指导初级培训的课程，又激发起了我的好奇心，我三思后又报上名了，想再拼点时间出来学一学。这次正好遇到祖庆老师直播的儿童阅读，我觉得有关这方面的问题一块儿向我涌来了，于是就想抓这个专题，一气看看到底怎么进行。

书买上了，课程买上了，我突然意识到，我有时间读吗？有时间学吗？这个学期是眼见着的忙。我曾一度以为我是过了五十岁能力突然大滑坡，可是再读了小杨老师的文章后，我发现这学期太忙没时间看书学习的不止是我自己，她也是。有专家说“八小时内求生存，八小时外求发展”，可是这学期已经是十小时也求不了生存了。课外时间再度压缩，我能挤出时间去学这些个课程读完这些书吗？我突然为我的不顾“后果”的扔钱而惊心。

自这学期开学以来，还有三年半退休这个想法一下子就涌上心头，再也挥之不去。我曾经暗问自己，快退休了，我的一切学习还有价值有意义吗？想停下这为更好地工作而进行的自我学习，可是往深里想，要是现在放弃学习，我就更找不到自己的方向了。没有方向便少了动力少了意义。还是忙活着有意义！

今天周六，早晨我便开始兑现上周对自己的承诺，出去走走，看看深秋，赏赏红叶。早晨去了黄河公园。真的是深秋了，中间那大片的银杏树林里，树上一片叶子也没了。今年我没看到它们那一树树金黄的叶子。寻寻觅觅中，我还是看到了红叶，看到了五彩斑斓的秋叶。

我喜欢秋天，喜欢秋天的多彩。现在虽是深秋，但是我一点没感受到萧条，大概是阳光太明媚，大概是秋叶太多彩。五彩斑斓的秋天，是生命最后的华彩。这个年龄如此喜欢秋天，大概人到五十，工作到快退休，也就是到了人生的秋天了吧。但是看到眼前的各种美丽色彩，我就觉得就算过了五十，就算快要退休，也要把工作做得美丽一点。

看着公园里那诸多的色彩，我曾想，为什么有的树落叶早有的落叶就晚？为什么有的到秋天叶子变黄有的变红，而有的干脆直接干枯？这就是本性不同吧！这就是它们的自然本性啊！不同的花草树木共生一园，才这样多彩多姿。

早晨我是边走边听明霞教师成长联盟里大上周四晚上的分享的，听着分享的老师们那智慧的做法、不断的改变，我自开学以来那焦躁的心渐渐开始平复。我焦躁啥呢？我边走边思考我怎么领孩子们坚持阅读下去，我在想我怎么才能激发孩子们内在的驱动力，我在想我能不能借我退休前的这几年给孩子们打下一个创造未来五彩斑斓生活的底子。我在想我教过的孩子未来的样子会不会像眼前之景，虽高低各不相同，可是共生一世，也构建得相当美丽？

翻翻早晨随手拍的照片，我想，我现在要的就是这个状态，即便到了工作的秋天，依然要展现傲人的色彩，让生命热烈奔放，而不是干等着冬天的来临。

买书，买课程，还对儿童阅读课程抱着探索的痴心，说明我还没觉得自己老，没觉得退休在即，我还不肯服输，还想让生命奔放出该有的色彩。

手机里前后叮当两声，显示买书买课程已划账完毕。我不禁笑我自己，抱着手机在淘宝上划拉好几天了，要买件冬天外套，可是光看却迟迟不肯下手，不是多么心疼钱，是怕买着不满意的货。可唯有买书买课程，从来都利索，相中了直接下单，因为书和读书的事是不会欺骗人的。