一直苦于自己单打独斗有些难为人，但是身边有没有共同频道可以一起坚持的人，询问身边的小伙伴，都说你好厉害，但是我做不到。
接触到8+1工作室是在2019年去郑州学习，听秦望老师的讲座，进而关注了8+1工作室，添加了好几个老师的微信，一直在关注他们写的文章。
跟着睿姐的成长共读团队，读了基本关于班级管理和育儿的书籍，8月18号，睿姐成立了“小哈班主任成长共同体”，一起寻找共同尺码的人。
睿姐说：班主任成长共同体，寻找“尺码”相同的人，一起行动，改变自己，共同成长。教师心中的理想之火要靠合宜的环境，彼此激发、互相唤醒，伙伴们共学共事共同生活，这是在做改良版主任生长土壤的工作。教师真正的成长取决于教师个人内心深处的自我觉醒、自我修正和自我完善。团队，就是让我们“看到”自己的良好机会。
睿姐提出的四个方面和我前期的想法不谋而合，睿姐提出：1.教育叙事 2.案例分析 3.班会设计 4.成长共读，可以从这四个方面入手。
而我之前的想法是将我的简书内容分为：
一【雪儿带班】1班级故事 2主题班会 3励志话语
二【雪儿智慧】5雪儿反思 6充电之旅 7雪儿参赛
三【雪安故事】8我和安安
进一步充实我自己的内容，并让自己的输出有条理性。
有一天，我将自己的课件在“小哈班主任共同体”中进行分享之后，我就去上了一节课，睿姐就能想到很多，我很佩服她的执行力，也很惊讶她能直接写出来，原来，成功不是一触而就的，她坚持写了三年的班级故事，而我，每次开班会，都是抱着你开心，我开心，大家开心的态度，从来不会往深层次去考虑。
在微信群里，人数从十多人到三十多人，再到现在的二十多人，提交每周作业的从第一周的9个人到第二周的20人，大家都在默默的努力。（我们有我们的群规：连续两周没输出，自动退群）
以后也坚持用微信公众号进行输出。
以后多读书，多磨笔，加油
