最近课堂气氛一直沉闷，课堂上主动回答问题的学生少之又少。就连平时喜欢回答问题的那几个孩子也不愿举手了。我知道多方面原因造成的，为了赶进度走的有点快，孩子们学的有点吃力。另外，感觉自己最近特别缺乏耐心，干什么都着急忙慌的，动不动就想发火。孩子们可能害怕被批评，所以都沉默了。
必须采取措施改变这种情况，首先要改变自己，少批评多表扬。其次，放慢速度，学习不是一蹴而就的，让孩子有个消化吸收的过程。孩子们学会了心里有底儿了，就自信了，就愿意举手了。第三，要给孩子更多的鼓励，孩子遇到学习困难时，我们越是批评或者讽刺挖苦孩子们，他们就越不会学不好，尤其是那些成绩不理想的孩子，似乎会越来越笨，反之，我们给孩子一些鼓励，表扬，激励一下孩子的自信心，就会增强学习的积极性，主动性，就会提升思维，也可能会一下子变得灵活通畅起来，所以今后教学中一定花时间多给孩子一些鼓励。
