共读《数字时代的学与教》第五模块心得

有幸跟随陈蕾老师一起共读到了第五模块的内容。王博士的书中非常详细的举例了信息化时代的几种教学模式。说实话，长久以来，我们一听到“模式”这个词，脑子里都会浮现出：呆板、老套、不喜欢等等，对于套用模式更是觉得不能接受。但是我们恰恰忘记了，模式是规范、是保底、是创新的基础。王博士说：所谓“教学模式被”就是你习惯的教学套路，值得是教学过程中，由数个教学片段所组成的一个完整的流程，用来达成一个教学目标。偶是是有力量的，能从感性化的教学去到理性化的教学，这也是教学科学化的部分。跟陈蕾老师一样，读到这段话的时候，我也开始思考教学模式的问题。其实，每个人都有自己的教学风格，我们都应该建构自己的教学模式，才是对模式正确的理解。好的模式是可以被复制的，结合科技应用的教学模式更能方便地被广泛运用，不复杂，且功能强大。科技不是炫酷的手段，而是真实地为教学服务，让我们的课堂能够更多地看见所有学生的学习程度。愿我们都能熟练操作课堂中的信息技术，让我们的课堂不再靠个人魅力去吸引学生，而是每个老师都能让课堂生动起来，惠及所有学生，让老师少走弯路，免去尝试错误的时间，打造高效能的课堂。