莎莉文老师带着小海伦进行学习，但经常在户外学习，所有的早期课程都是在丛林里进行的，有些科目都是在玩中学，海伦根本没意识到是在学习一门课程。不管海伦喜欢什么或是对什么有兴趣，莎莉文老师都会滔滔不绝地跟她说。就像海伦对莎莉文老师的评价:她抓住了正确的时机传授知识，使它们变得那样令人愉快，并让我能够接受。她懂得小孩子的心思，就像一条浅浅的溪流，起伏不定，跳着欢快的舞步，流过教育多石的河道。她试图在路上引导我，她明白我就像小溪一样，也需要山流和暗泉的注入，直到它拓展成一条深深的河流。
伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”有了兴趣，你对学习的感觉就不是枯燥和乏味的，它会让人沉醉其间，乐此不疲。当然这个兴趣不一定说有就有，关键看你对学习怎么看，有人喜欢上了学习的过程，每一次战胜困难做出难题，就会感觉到一次成功的喜悦；有人喜欢上了学习的结果，每一次名列前茅，就会感觉到很有成就感。任何老师都能让一个孩子进入教室，但并非每个老师都能够让孩子学习好，他不会快乐的学习，除非他感到自由是他的，兴趣是他的，发自内心的想去学某些知识。兴趣可以让你不由自主的投入到学习中去。
牛顿在苹果树下看书时，一个苹果熟透了，从枝头掉落正好砸在牛顿的头上。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗？没有人会去注意它，只会暗骂一句真倒霉，拍拍屁股走人。正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣，引起了他的思考，既而发现了“万有引力”定律。伟大发明家爱迪生大家都知道，他发明电灯时，先后用了6000多种材料，试验了7000多次，最终才实验成功，后经过改良才行成了今天使用的电灯。如果不是兴趣促使他锲而不舍地努力，怎么会成就一个伟大的发明家。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，当你对一门学科产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。兴趣好比路灯，引导你走向成功；兴趣好比船桨，带着你驶向远方；兴趣好比是一双羽翼，领着你翱翔天际。兴趣是最好的老师，它会引你走向光明。
