由于会考调整课表，今天一天没有正课，早自习是三班的，晚自习也是三班的，二班的同学课间看见我就欣喜的问，老师，咱们一天都没见了，你想我呗？我很应付的回答道，嗯。我为什么回答的很应付呢，因为即使每天见面，他们也这样调皮的问我，我也习惯了。
二班的学生大部分都比较活泼开朗因此他们的课堂效果可谓亦动亦静，动静结合，每节课不教育他们几句，貌似这节课不完整，其他任课老师也有同感，大家好像也都习惯了。
习惯，是指积久养成的生活方式。好习惯应该保持，坏习惯应该摒弃。对待二班的习惯，我反思应该要改一改，他们外向活泼，跟老师开玩笑，说明师生关系融洽，然而课堂上应该严肃，慢慢改正他们散漫上课的习惯。
