随 笔
于薛仁明先生课后
听了几天课，还是有很多想说的，但谈感想、感受，还谈不上，就姑且这么叫吧。
一大憾，其实我很喜欢老师的这种状态，做好自己，优哉游哉。所以还是蛮想跟老师说说话，问问题还是不敢的，打扰是一方面，更重要的是按照阴阳之说，问题本身也就是答案，有答案又还问什么，所以根本是不会问。那主办老师用心良苦，撮合了一次饭局，良机啊。可我放弃了。因为上课期间我手机都是关机状态，在上午钟老师给大家提供了一个机会，去看戏，所以在中午开机时我就与夫人通了电话，很神奇，她很少说主动跟我出去，居然问我带她去不，我当然立马同意了。下午定饭局的时候我真是恨自己怎么没跟菩提老祖好好学艺啊。但近来我工作确实太忙，还是有些忽略了她些，不想再扫兴，只能遗憾。“放下”
一大明，在课上我不敢说话，其实有很大一个原因是我飘着。老师说喜欢学渣，学霸当然还是可以自我安慰。可我明显不是学霸，木讷，慢热，跟这个状元那个探花明显不是一个档位。可跟那种初高中数学就考个五六十、七八十分的比，我还能有一百二三，够不上学渣的称号。我是学心理学的，近几年做学堂，学习中国传统文化，因为我做些特殊人群，抑郁症、强迫症、自闭症、多动症……悟性又比较没有，论语都没读几遍，所以真没发现有什么特别好的地方，能长养长养性情倒是蛮好。老师解释下来，文化不只是书生的文化，寻常百姓的文化也是重要的组成之一。我们总以书生的要求去要求寻常百姓（大部分家长），谁会轻松！！！文化并没有断，我们没有注意发现嘛。该做什么的做什么去，不是“君君臣臣，父父子子”“各正其心，各归其位”？？？
一大解，在近来，心理学里面讲父母的问题，就是原生家庭。我发现啊，没一个好的父母，不是父母离异，就是父母缺位，要不就是父母过严、过柔，甚至还有些父母不会表扬……就是一谈到父母，全是问题，十恶不赦。导师还跟大家说，我们去看到，想哭就哭，想说什么就说，我们不是要责怪父母。所以现在说父母得要上岗证，不能胡来。细细想来，谁还敢去做父母，丁克是常事了。长此下去，种族该没了！！！我是父母不假，但我首先是一个活的人嘛，那肯定是有可能犯错误的嘛，圣人也是呀。可就因为我们是父母，一句话可能伤害了幼小的心灵，一句话可能改变他的一生，所以我们谨小慎微，连做个人的资格都没了。这哪儿是“君君臣臣，父父子子”啊。就像唱歌这个问题，我向来五音最多一两音的，不知道为什么。一追溯，原来我妈那会儿说过，你这一唱老母猪都要上树，所以我不唱了。我不唱了是我妈的问题。但再一想，我妈不是鼓励我唱吗？每唱之前，如此做个预告，谁会听不下去跑掉呢？当然这是玩笑，但恐怕我不唱歌还是我的天分问题吧。“天生我材必有用”，不适合就找另一条路嘛，我不活得好好的。
一大惑，我对传统文化真是一无所知，但又发不出问，岂不更加一团浆糊！“当下即是”、“如是”，生命本如此，文字很简单，可其中道理……
啰嗦了，本人确谈不上什么文字功底，叨扰叨扰。
笑傻爱
戊戌仲秋（抄袭老师）
