五年级上册 《落花生》 五（7）班 李佩恩 指导老师：谭妹
词语：播种 浇水 吩咐 榨油 爱慕 体面
例文：母亲利用后园半亩空地种花生，我们姐弟几个很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然就有收获了。母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过收获节。那晚父亲也来了，问大家花生的好处。姐姐说味道美，哥哥说可以榨油，我说价钱便宜。父亲说这些都对，但花生有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、苹果那些让人一见心生爱慕，它只是矮矮地长在地上，等到成熟了也还要挖出来才知道它有没有果实。所以，父亲希望我们像花生一样，要做有用的人，而不是做只讲体面却对别人没有好处的人。
五年级上册 《搭石》 五（7）班 李心怡 指导老师：谭妹
词语：拖鞋 挽裤 间隔 懒惰 平衡 协调有序 清波漾漾 人影绰绰
例文：我的家乡有一条小溪，小溪的流水常年不断，山洪过后，人们来来往往必须脱鞋挽裤。所以，家乡的人们按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排石头，这就是搭石。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。而且搭石，原本就是天然石块，走得快才容易保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。每当上工、下工，行人走搭石的时候，动作是那么的协调有序，哒哒的声音像轻快的音乐，清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
五年级上册 《珍珠鸟》 五（7）班 林煜晨 指导老师：谭妹
词语：垂蔓 幽静 熟悉 雏儿 柜子 享受 陪伴 待一会 趴着 眼睑 眸子
例文：在我幽静的书房里，窗边挂着一盆吊兰，繁茂的垂蔓自然垂下。吊兰旁的柜子上，是珍珠鸟温暖的家。起初，它们对我很陌生，总是小心翼翼。渐渐地，随着我每日悉心照料，我们愈发熟悉。
有一天，一只可爱的雏儿从鸟笼里探出头，歪着脑袋好奇打量四周。它先是在笼子附近蹦跶，随后慢慢飞到我的书桌上，我静静待着，生怕惊扰它。玩累了，它便在我的稿纸上趴着，小脑袋一歪，眼睑慢慢垂下，进入甜美的梦乡，那黑溜溜的眸子藏着满满的信任。我享受着这温馨时刻，默默陪伴，珍视这份来之不易的亲近。
五年级下册 《手指》 五（7）班 王燊杰 指导老师：谭妹
词语：拇指 讨巧 扶衬 体态秀丽 过人之处 团结一致
例文：我们每个人都有十根手指，它们各有所长、各有所短。其中，大拇指形状不够美，脏活累活都靠它，讨巧的事却轮不上。食指和大拇指配合最紧密，虽然工作不如大拇指吃力，却比大拇指的更复杂。中指个子最长、地位最优，遇事总是别人出力、它在旁扶衬，功劳却都归它。无名指和小指体态秀丽、能力薄弱，但在音乐、舞蹈等艺术领域也有过人之处。五指虽有差异，但如同人群，团结一致就能发挥最大力量，不再有强弱美丑之分。
五年级下册 《刷子李》 五（7）班 吴彦蒽 指导老师：谭妹
词语：白浆 师傅 包袱 鼓点 神圣 轰然倒去 怔怔
例文：刷子李技术超群，干活必穿黑衣，事后身上如有白浆白点不收粉刷钱。非但别人不信，连他的徒弟曹小三也不信。有一次徒弟跟着刷子李去干活，发现师傅刷子李果然从包袱里拿出一身黑衣黑裤，粉刷起来手臂悠然摆来摆去，如同伴着鼓点、和着琴音，刷过去的墙面天衣无缝、神圣不可侵犯。在师傅刷子李休息抽烟时，曹小三仔细观察师傅身上，果然一个白点都没有；但在刷最后一面墙后，曹小三却发现师傅裤子上有个白点，在他心中的神人形象轰然倒去，想说又不敢说。后来还是师傅刷子李道破，让徒弟仔细看，原来这白点是刚才抽烟时烫穿的，并嘱咐怔怔的徒弟好好学本事。
六年级下册 《藏戏》 六（7）班 杨玟晞 指导老师：谭妹
词语：咆哮 吞噬 雄浑 开山鼻祖 随心所欲 优哉游哉 师传身授
例文：藏戏相传是古时因雅鲁藏布江上没有桥，牛皮船被掀翻、百姓被咆哮的江水吞噬。僧人唐东杰布许下宏愿，跟能歌善舞的七兄妹组成了西藏第一个藏戏班子，劝人行善积德、出钱出力修桥。雄浑的歌声响彻雪山旷野，身无分文的僧人唐东杰布留下了58座铁索桥，成为藏戏的开山鼻祖。在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具颜色和形状基本相同。雪山江河和草原大地作背景，艺人们席地而唱，只有一鼓、一钹伴着，观众团团围坐，剧情全靠戴着象征、夸张面具的艺人们用说唱来描述。藏戏情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，就这样一代代地师传身授下去。
六年级下册 《北京的春节》 六（7）班 周铭源 指导老师：谭妹
词语：腊八蒜 摆摊 杂拌 元宵 小贩 彼此 祝贺 骆驼
例文：腊八那天，老北京的家家户户都忙着泡腊八蒜，翠绿的蒜瓣在醋中慢慢蜕变。春节临近，集市上热闹非凡，小贩们纷纷摆摊，叫卖着各类年货，杂拌儿堆成小山。元宵佳节，满街花灯璀璨，骆驼驮着货物穿梭其。人们彼此遇见，都笑着祝贺新年，处处透着喜庆。
六年级下册 《腊八粥》 六（7）班 吴晨曦 指导老师：谭妹
词语：腊八粥 油腻 吞咽 汤匙 搅拌 黏稠 肿胀 熬粥 褐色
例文：天刚破晓，厨房里便热闹起来。锅中，腊八粥正咕嘟咕嘟地熬着，浓稠的粥在灶火的轻抚下翻滚，颜色逐渐变成诱人的褐色。母亲手持汤匙，缓慢而有力地搅拌，每一下都饱含对家人的关爱。
我迫不及待地盛上一碗，刚入口，那绵密的口感、馥郁的香气瞬间在舌尖绽放。尽管有些油腻，却丝毫不影响吞咽的畅快。吃着腊八粥，肠胃暖乎乎的，身子也仿佛微微肿胀，满心都是幸福。
六年级下册 《真理诞生于一百个问号之后》 六（7）班 吴依庭 指导老师：谭妹
词语：领域 司空见惯 花圃 食盐 溅落 石蕊试纸 搜集 蚯蚓 出版 阶段
例文：在科学领域，许多司空见惯的现象背后藏着真理。波义耳在花圃散步时，盐酸溅落在紫罗兰上，变色现象引发他好奇。他搜集各种花朵、药草做实验，又用石盐等试剂反复测试，最终制成石蕊试纸。魏格纳观察地图发现大陆边缘能拼接，又搜集古生物化石、蚯蚓分布等证据，出版关于大陆漂移假说的著作。科研就是从细微处发问，不断探索，不放过任何细节，多角度全面思考，在各个阶段坚持，才能在未知中寻得真理。
六年级下册 《表里的生物》 六（7）班 谢雨娟 指导老师：谭妹
词语：清脆 拦截 玻璃 恶劣 恐怖 蟋蟀
例文：小时候，我总被表里传出的清脆声音吸引。那声音在寂静时尤为明显，像是藏着什么神秘的东西。有一回，趁大人不注意，我偷偷打开表盖，映入眼帘的是玻璃下精密的零件，在我看来却像是藏着恐怖的机关。
我想起墙角蟋蟀的叫声，觉得和这声音有几分相似，便天真地以为表里藏着蟋蟀。我试图拦截那声音，可每次刚靠近，它就戛然而止。在那个恶劣的好奇心驱使下，我不放过任何细节，从不同角度全面观察，一心想揭开表里的秘密。
