金钱不为我所有，只为我所用。
情绪稳定方能不急，不争，方能上善若水。
爱是一种能力，而不是一种状态。
愿我们有爱的能力
你觉得沟通重要吗？你认为什么样的沟通是有效沟通呢？
沟通需要目标吗？需要，没有目标就是闲聊天，有效沟通的目标是达成共识，但要注意有目标是有方向，不要执着目标。执着了就成目的了。
2沟通怎样避免去到说服？沟通的发心是想让对方看到视觉盲点，或者看到现象背后的真实需求或真正的原因。而不是让对方同意自己。还有就是达成共识是双方自愿的共识。
资产负债定义并不只是指显性的财产，认知念头信心等都有可能影响资产负债的转换。
② 接下来落地的内容
盘点手中的资产，通过倒推了解它们是不是假资产真负债。
③ 今天我的微进步
进一步理解了资产与负债的定义
④ 在读书会中想要实现的目标
修正自己对金钱的认知或者关系
资产是能带来现金的净流入，反之就是负债。
② 接下来落地的内容
每天参加读书会，先理解书的内容和建立财商思维。
③ 今天我的微进步
了解了资产和负债的定义，“负债的人”要在财富关系中去认知运用，不适合情感关系。
④ 在读书会中想要实现的目标
充分理解财富概念，培养自己的财商
1. 思考问题要从实际出发，不然容易陷入妄念。
2. 觉得是资产但现阶段只带来了消耗的，要去改造它。
3. 去衡量主要矛盾的解决程度，是将想法落地的途径之一。
② 接下来落地的内容
清理对于写论文的负债思维，比如觉得拿不到学位就可以收拾收拾去世了；觉得自己写的不对，导师一定不会满意；觉得在写论文中积攒的经验和技能，对于以后没有任何用处。应该转念：
1. 现在的境遇是以前因所得果。我现在能做的只是种善因，并且要有心胸心量去接纳所有可能的结果。
2. 工作是一种布施，在这个过程中体会舍得力量。
3. 要在写论文的过程中学会看价值。并思考怎么将这些价值点用于解决我目前的主要矛盾，建立明确的衡量标准，以此指导自己建立资产。
③ 今天我的微进步
转念之后立马有行动了，去写论文了。并且将导师看作是我的团队，积极想办法调动他们为我的论文出一份力哈哈哈哈。
④ 在读书会中想要实现的目标
通过导师的解读，带入自己生活，不断实践与思考，找到一个可以让自己笃定笃行的“心之所向”。
识别资产员工是创造价值大于支付成本
资产与负债是可以用有现金来可量化的
房子用来住的是资付成本不属于资产
② 接下来落地的内容
从负债倒推是什么原因形成的？
再回到书中，玩资产负债种子找到原因
③ 今天我的微进步
不管好与坏主动总结分享
④ 在读书会中想要实现的目标
继续清晰财富战略图，找到核心点培养自己的财商
1.孩子情绪大，父母先定住，处理好自己的情绪。
2.有情绪不处理，先接纳。待孩子情绪小了，再沟通，观察，了解真相。
3.所有现象都是为了帮我们找到根源，找到根源才能真正解决问题。根源有的在于孩子的能力、认知，有的来源于父母本身。
4.孩子有情绪，父母回避还是接纳，给孩子的感受是不同的。
5.失败是常态，成功是偶尔。通过每一次经历沉淀增长。
6.父母修定力，不把自己的结论告诉孩子。孩子会感觉被说教。接纳孩子的方法，出现损失，沟通让孩子自己得出结论。学会应对事情的方法。
7.区分孩子是能力问题还是态度问题。
8.让孩子在做事情之中认知做事需要能力。
接下来落地的内容
1.有情绪不处理问题，忏悔先化解情绪。
2.慢下结论，观察、提问，了解真相。
3.发愿修定力，不把自己的结论告诉孩子。让他自己得出结论。
③ 今日微进步
处理情绪认知更清晰了
④目前育儿目标
帮助大宝提升语言表达能力。
两个人信任出现裂痕，关系就会出现问题，
当发现孩子有一些现象，父母要反思自己的模式，孩子是果，而不是因。
孩子的主要学习是模仿，父母要做的不是说教，而是自我调整并且解读因果帮助孩子超越。
父母要觉察是在接纳孩子的情绪还是回避孩子的情绪，接纳会带来增长，回避会带来放纵。
疑则一切无缘。
人是活在模式中的，要突
破自己的模式，有余力。
阴的比阳的厉害。
谣言止于智者，他有屏蔽负面信息的能力。
一切相皆是虚妄。
当发现孩子有一些现象，父母要反思自己的模式，孩子是果，而不是因。
孩子的主要学习是模仿，父母要做的不是说教，而是自我调整并且解读因果帮助孩子超越。
父母要觉察是在接纳孩子的情绪还是回避孩子的情绪，接纳会带来增长，回避会带来放纵。
