1️⃣ 畏难是有道理的
我发现在学习数学时，有的同学遇到难题没思考几秒钟就直接放弃，说不会做。通常这样的学生成绩很难有提升，不愿尝试难题，只愿待在自己的舒适区。
面对这种情况，我感到有些头疼，不知道该怎么去帮助这样的学生。
后来发现，畏难是有道理的。
为什么畏难呢?
因为需要花费大量的时间和精力去寻找解题思路，因为对这类题型不太熟，所以需要把大脑里所有相关知识都过一遍，这是非常烧脑的。用这样的方式解决一两道题，大脑就会累到瘫痪。
我明白了，是试错成本太高了，夸张一些，成本高到影响到了自己的身体健康。因此，畏难是保护自己生命安全的必要手段。
2️⃣ 降低成本
自行车想要上楼是非常困难的，几乎不可能推上去，只能搬上去。如果是斜坡，而且是那种很缓的斜坡，就可以比较轻松地把自行车推上去
学习也是如此，畏难是因为试错成本高，那如何降低成本呢？
减少不确定性。
为什么成本会增加，因为总是摸着石头过河。减少不确定性，就不用像个无头苍蝇一样，损耗大量时间、精力尝试。
数学需要尝试，需要发散的思考，但数学也需要我们能够通过各种方法不断缩小范围，直到达成目标。
如何做到这一点。
3️⃣ 掌握通用、半通用的解题流程
通用的解题流程，理解题目，找到已知未知的关系，解决题目……这个在波利亚的《怎样解题》中写得很清楚。
但是呢，想要以不变应万变太难太难太难了。可能那些亿中无一的天才能够做到。大部分普通人还是需要在一个个知识点、题型中学会适合这道题、这类题的半通用解题流程。
上面的通用解题流程也不是没有帮助，在整理分析错题时可以用这个流程重新梳理错题，找到自己在解题过程中的卡点，从而去解决它。
4️⃣ 结语
畏难是有道理的，因为试错成本不容忽视。无限的试错不仅浪费时间，可能还收效甚微。
掌握通用、半通用的解题流程可以降低试错成本。
