W2D2-4作业

写一组便签

表达感激

【主题】:非暴力沟通方式表达感激

【片段来源】《非暴力沟通》 P179

【R:阅读原文】

用非暴力沟通的方式表达感激时,我们只是为了庆祝他人的行为提升了我们的生活品质,而不是想得到任何回报。

非暴力沟通表达感激的方式:

非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分:

1、对方做了什么事情使我们的生活得到了改善;

2、我们有哪些需要得到了满足;

3、我们的心情怎么样?

在表达感激时,这三个部分的先后次序并不重要;我们甚至可以通过微笑或说声"谢谢"来表达这三个部分。然而,如果我们要确保对方能够明白我们的意思,那么,用语言具体地描述这三个部分是值得的。

今天的作业根据以上的片段来写一个A1便签,故事六要素齐全,反思(成功的正例、失败的反例)两个部分完整呈现。

I:

What:这个片段说明了一个用非暴力沟通的表示感激的方法。

Why:这样做可以让对方感受到我们发自肺腑的谢意,增进彼此之间的情感交流。

不这么做,对方会认为也就是程序化的交流,不走心。

表示感谢的情况很多,用心的感谢会关系紧密、增进联系。

这种做法是既告诉了对方的帮助,使我们的现状得以改善,需求得到了满足。除了开心还有感激,也证明我们是一个懂得感恩的人,让对方也觉得心情舒畅!

How:

1、对方的行为使我们的生活得到了改善

2、满足了我们的需求

3、我们的心情咋样

Where:可以用在现实生活中亲戚、朋友、家人之间的帮助之后,我们需要表达感激之时。

A1:

在寒假,女儿帮我带乐乐,去游乐园、去图书馆、去遛圈,乐乐十分开心,我也忙了不少事情!我觉得习以为常,最多一句谢谢,给个几百元钱!

反思:

1、女儿帮我带乐乐,乐乐不用一直玩手机,对眼睛有好处出去玩,增加了他的见识,开阔了他的眼界。我可以很轻松地完成我的工作,经济上增加了收入!

2、我和乐乐都在寒假丰富了自己的生活。并且我不用像平时那么操劳!

3、挣到钱我很开心,乐乐有人陪,又能玩自然也是非常爽!

如果这样对女儿表示感谢,她既能体会到妈妈真诚的感谢,又能觉得自己有价值,为妈妈分担了责任!以后也许更愿意带乐乐。一句谢谢太浅薄了,她已经是大人了。

A2:

我二建考试迫在眉睫,桃花恋也刚刚起步,忙得焦头烂额。五一放假五天,我希望女儿能帮我带一天乐乐。我来对女儿表示感谢!

如果我做到真诚地感谢,我们去拍一张亲子照!

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