课思

今天早晨我上的课文是《周总理，你在哪里》，这是一首缅怀领袖人物的抒情诗。诗中浸润着作者炽烈的情感。

既然是缅怀敬爱的周总理，此处为什么用你而不用您？

如何才能穿过岁数的风尘，让新时代青少年们去理解那一代人对总理炽烈的情感呢？

通过朗读指导，让学生反复诵读，在朗读中体味这种炽热奔放的感情

诗歌，只有在反复的诵读中，才可知其味感动其情。

课堂上，一名学生哭了，留下了泪水，另外一名学生给哭的这名同学递上了纸巾。